Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как хлеб на стол к нам пришел?
Содержание
- 1. Как хлеб на стол к нам пришел?
- 2. Проект подготовили:Воспитатель логопедической группы:Головина Светлана АлександровнаВоспитатель 1 младшей группы:Севостьянова Светлана Андреевна
- 3. Слайд 3
- 4. АННОТАЦИЯ Проект для воспитанников детского сада,
- 5. АКТУАЛЬНОСТЬВ наше время дети имеют в недостаточной
- 6. Цель проекта: Сформировать у детей понятие
- 7. Предполагаемые результатыЗнания детьми информации о злаковых культурах,
- 8. Разработка проекта (организационный этап)Донести до участников проекта
- 9. Выполнение проекта (основной этап)
- 10. Выполнение проекта (основной этап)
- 11. Анкетирование детей старшего возраста (начало проекта) Обследовано 15 детей
- 12. Анкетирование детей старшего возраста (конец проекта)
- 13. Презентация проекта
- 14. Скачать презентанцию
Проект подготовили:Воспитатель логопедической группы:Головина Светлана АлександровнаВоспитатель 1 младшей группы:Севостьянова Светлана Андреевна
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Проект подготовили:
Воспитатель логопедической группы:
Головина Светлана Александровна
Воспитатель 1 младшей группы:
Севостьянова Светлана
Андреевна
Слайд 3 Вид проекта: творческий Продолжительность: 1 неделя Участники проекта: воспитатели, дети 2 младшей
и логопедической группы, родители.
Образовательные области: коммуникация, познание,
здоровье, чтение художественной литературы.
Слайд 4АННОТАЦИЯ
Проект для воспитанников детского сада, который поможет сформировать
у детей представление о ценности хлеба: о долгом пути, который
проходит хлеб, прежде, чем попадает на стол. Воспитывает у детей бережное отношение к хлебу, уважение к труду хлебороба и пекаря.
Слайд 5АКТУАЛЬНОСТЬ
В наше время дети имеют в недостаточной степени представления о
хлебе, как он к нам приходит на стол, как его
выращивают и кто. Дети имеют не точные знания о хлебе и его полезных свойствах. Дети плохо употребляют в пищу хлеб, небрежно относятся к нему.С помощью этого проекта у детей расширятся знания о хлебе, о тружениках села, пополнится словарный словарь. А так же этот проект позволит сблизить детей и родителей в процессе подготовки домашнего задания.
Слайд 6Цель проекта: Сформировать у детей понятие «как хлеб на стол
пришел?»
Задачи:
Дать знания о хлебе
Формировать представления о тружениках села –
хлеборобахВоспитывать бережное отношение к хлебу
Развивать коммуникативные навыки детей
Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности
Слайд 7Предполагаемые результаты
Знания детьми информации о злаковых культурах, тружениках села.
Понимание детьми
о пользе хлеба.
Умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний
о хлебе и его происхождении.Проявление заботы и уважение к тружениках села, бережного отношения к хлебу.
Слайд 8Разработка проекта
(организационный этап)
Донести до участников проекта важность данной темы.
Создать развивающую
среду: подобрать материал, атрибуты для игровой деятельности, дидактические игры, иллюстрации.
Подобрать
материал для продуктивной деятельности.Составить перспективный план работы.
Теги
