Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектная деятельность дошкольников
Содержание
- 1. Проектная деятельность дошкольников
- 2. Вдумайся!!!!!Проектирование - ценностно-ориентированная, глубоко мотивированная, высокоорганизованная, целенаправленная профессиональная деятельность по изменению педагогической действительности (О.Г. Прикот)
- 3. «…деятельность от всего сердца…с высокой степенью самостоятельности
- 4. Слайд 4
- 5. СтруктураI ЭТАП. Выявление проблемы. Определение темы
- 6. Это важно!Для того чтобы в детском коллективе
- 7. Это тоже важно!Планирование осуществляется детьми. К этому
- 8. Помни!Презентация – это яркое событие. Возможно, праздник.
- 9. Поиск Проектная деятельность – «только в
- 10. СемьяРодители – участники образовательного процесса. Замысел ребенка,
- 11. Творческая группаОбъединяется весь коллектив: воспитатели группы, музыкальный
- 12. РезультатСоблюдение всего вышесказанного гарантирует результат.Задай себе вопрос: «А цель, поставленная в начале проекта, действительно достигнута?»
- 13. Скачать презентанцию
Вдумайся!!!!!Проектирование - ценностно-ориентированная, глубоко мотивированная, высокоорганизованная, целенаправленная профессиональная деятельность по изменению педагогической действительности (О.Г. Прикот)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проектная деятельность дошкольников
Выполнила – воспитатель ДОУ №31 г.Ломоносова Соломатина Е.П.
Слайд 2Вдумайся!!!!!
Проектирование - ценностно-ориентированная, глубоко мотивированная, высокоорганизованная, целенаправленная профессиональная деятельность по
изменению педагогической действительности (О.Г. Прикот)
Слайд 3«…деятельность от всего сердца…с высокой степенью самостоятельности детей»(У.Х.Кильпатрик)
«уникальная деятельность…связанная с
решением масштабной задачи… совокупность действий (процессов), приносящих результат… создание определённого,
уникального продукта»(интернет)
Слайд 5Структура
I ЭТАП. Выявление проблемы. Определение темы проекта. Цель. Прогнозируемый
результат.
II ЭТАП. Планирование работы.
III ЭТАП. Реализация проекта.
IV этап. Презентация
проекта.V этап. Рефлексия( анализ проделанной работы).
Слайд 6Это важно!
Для того чтобы в детском коллективе зародилась деятельность «от
всего сердца» с высокой степенью самостоятельности , нужен мотив. Некая
актуальная проблема, в решении которой ребенок заинтересован. Или это может быть неподдельный интерес к кому-то или чему-то.
Слайд 7Это тоже важно!
Планирование осуществляется детьми. К этому нам, взрослым, надо
стремиться. Создать атмосферу, в которой дети захотят высказывать свои идеи.
А их у детей много. Поверьте в это!
Слайд 8Помни!
Презентация – это яркое событие. Возможно, праздник. А может, что-то
еще?
Есть над чем подумать команде участников.
Презентация создает ситуацию успеха для
каждого ребенка.
Слайд 9Поиск
Проектная деятельность – «только в том случае, если
прямое действие в той или иной ситуации оказывается невозможным»(Н.Е.Веракса и
А.Н.Веракса)Дошкольник исследует различные варианты решения поставленной задачи.
детская инициатива
Слайд 10Семья
Родители – участники образовательного процесса.
Замысел ребенка, как правило, намного
опережает его технические возможности.
Совместная деятельность с родителями.
А как Ваши
родители участвуют в проекте?
Слайд 11Творческая группа
Объединяется весь коллектив: воспитатели группы, музыкальный руководитель, физорг, старший
воспитатель, заведующий, психолог.
Объединяет всех не приказ, а желание жить интересной,
полной, современной жизнью.Только тогда будет результат.
Слайд 12Результат
Соблюдение всего вышесказанного гарантирует результат.
Задай себе вопрос: «А цель, поставленная
в начале проекта, действительно достигнута?»
Теги
