Б?лме жа?дайында к?шет ?сіру

Сәуірдің жиырма төрті
Сынып жұмысы

Қазақстанда кездесетін түрлері,
жеміс-жидек дақылдары, оларды өсіріп
көбейту және бөлме

өсімдіктері
туралы түсінік беру

жеміс – жидек дақылдарының топтары, бөлме өсімдіктерінің маңызын ұғындыру, алған

білімдерін кеңейту, практикамен ұштастыру.
Дамытушылық: іскерлігін, ойлау қабілеттерін, танымдық белсенділіктерін, өз ойын анық, нақты жүйелі түрде жеткізе білуге үйрету. Өздігінен еңбек ету қабілеттерін дамыту. Оқулық мәтінімен жұмыс істеу іскерлігін дамыту. Әр түрлі сұрақтарға жауап ізденту арқылы ойланту. Көшетті отырғызуға үйрету.
Тәрбиелік: оқушыларды өзара топпен жұмыс істеу дағдысына, өзара көмекке, еңбек етуге тәрбиелеу. Өз пікірін айта отырып, басқалардың пікірін тыңдауға үйрету. Еңбексүйгештікке, еңбеккерлер еңбегін сыйлауға тәрбиелеу.

– жауап, рефлексия
Көрнекіліктер: суреттер, сызбалар, диаграмма, кестелер, слайд, кеспе
қағаздар, тест,

сөз жұмбақ.

шолу
ІІ. Мағынаны тану
Оқулық мәтінімен жұмыс
ІІІ. Ой толғаныс сәті
ІV. Дәптермен

жұмыс, тест
V. Өзара топтық сайыс
VІ.Сауалнамаға жауап беру
VІІ.Бағалау
Қорытынды
Үйге тапсырма

нелерден алынады?
3.Көкөністер қандай топтарға бөлінеді?
4.Алқатұқымдастарға нелер жатады?
5. Бадамалы дақылдарға нелер

жатады?
6. Тамыр жемістілерге нелер жатады?
7. Асқабақтұқымдастарға нелер жатады?
8. Дүнйежүзінде көкөністердің қанша түрі өсіріледі.
9. Қиярдың отаны қай жер?
10.Қияр құрамында қанша пайыз су бар?
11.Қияр сөзінің мағынасы қандай?
12. Қандай көкөністерді көшетінен өсіреді.
13. Қандай өсімдіктердің емдік қасиеті бар?

Үй тапсырмасын сұрау.

жемістер: алма, алмұрт, айва, долана. Еуропа, Азия, Солтүстік Америкада өсіріледі.
2.Сүйек

жемістілер: шие, өрік, алхоры, шабдалы. Топырағы құнарлы жерде жақсы өседі.
3. Жаңғақ жемістілер: грек жаңғағы. Ағаш, бұта түрінде өседі.
4. Жидек дақылдары: бүлдірген, жүзім, таңқурай, қарақат, құлпынай. Бүлдіргеннің 25 іріктемесі бар. (“Аэлита”, “Героиня”, “Крымская”, “Кульвер”)

Жеміс – жидек дақылдары :

Үндістан, Қытай, Үндіқытайда таралған.Бұтақтары тікенді,

жапырағы күрең жасыл болады.Жапырағынан эфир майы алынады.
6.Субтропиктік жемістер: құрма, ананас, банан, інжір. Тропиктік қоңыржай белдеуде өседі.

Ортақ қасиеттері Жеміс-жидектер

көкөніс?
4. Көкөністің тағамдық және қандай маңызы бар?
5. Жәшіктерге нелер өсіреміз?

балл
Ә) кейде-2 балл
Б) ешқашан-0

балл
Күніне неше рет тамақ ішесіңдер?
А) 4-5 рет-5 балл
Ә) 3 рет 3-балл
Б) 2 рет 0-балл
Тамаққа пияз, сарымсақ, аскөк пайдаланасыңдарма?
А) Кейде, сорпаға, салатқа қосу-1 балл
Ә) Пияз бен сарымсақты ешқашан жемеймін-0 балл
Б) Барлығын күнделікті аздап пайдаланамын-5 балл
Түнге қарай не жейсіңдер?
А) Гарнирмен ет-1 балл
Ә) Ботқа-3 балл
Б) Жегім келген нәрсені, қалаған уақытта жеймін-0 балл
Тамаққа көкөністер мен жидектер пайдаланасыңдарма?
А) Күнделікті-5 балл
Ә) Аптасына 3 рет-3 балл
Б) 2 рет-0 балл

жәшіктер, ыдыстар, көкөніс тұқымдары, жұмсақ мата, қалақ, жұмыс дәптері, сызғыш

т.б.
Көшетті өсіру, күту ретімен танысу.
Көшет өсіру реті
1.Тұқым өнгіштігін тексеру.
2. Арнайы ыдыста өсіру.
3. Тұқымды жәшікке немесе құмыраға егу.
4. Ылғалдылығын тексеру.
5. Көшетті суару.
6. Өсімдікті (көшетті) көшіріп отырғызу.
7. Көшеттің төзімділігін арттыру.
8. Көшетті топыраққа отырғызу.

өсімдіктерінің тұқымдық дақылы (қырыққабат,сәбіз,қызылша)
Қарашірік(гумус) – топырақтың құнарлы қабаты
Тырма – жыртылған

жерді қопсыту,тырмалау үшін қолданылатын ауылшаруашылық құралы
Қопсытқыш – арамшөптерді жойып,қатар аралықты өңдеу үшін топырақтың беткі қабатын қопсытуға арналған ауылшаруашылық құралы
Мелиорация – топырақ құнарлылығын арттыру мақсатында топырақ жағдайының қолайсыздығын жақсарту жөніндегі шаралар (құрғату,суару,сусымалы құмды бекіту) жүйесі

жеу ұсынылады?
2.Қызам не үшін пайдалы?
3.Пиязбен қандай ауруларды емдейді?
4.Сарымсақтың қандай емдік

қасиеті бар?
5.Ертеде асқазанмен ішекті жуу үшін қандай көкөніс пайдаланылады?
6.Қандай өсімдіктің жапырағы шілтер тәрізді?

өсімдіктің тамырланып өсуі туралы жазу