Декоративно-прикладное творчество в интерьере

Содержание

1. Декоративно-прикладное творчество в интерьере
2. Проект “ Предметы декоративно-прикладного творчества в интерьере”
3. · Познакомиться с классификацией отраслей декоративно-
4. Ход учебного проекта: 1-й этап. Рабата с учителем для
5. На первом этапе дети определились, какие предметы
6. 2 этап Разработка эскизов предметов украшения интерьера с использованием различных материалов.
7. Изготовление шаблонов и деталей на уроках технологии.
8. Роспись и оформление работ на уроках ИЗО.
9. Слайд 9
10. РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
11. Слайд 11
12. Скачать презентанцию

Проект “ Предметы декоративно-прикладного творчества в интерьере” - это творческий, межпредметный проект, охватывающий всех учеников пятых и шестых классов под руководством Шапошникова Н.Е и Матвеевой В.В.. В этой работе взаимодополняли друг

Главная
Технология
Декоративно-прикладное творчество в интерьере

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Творческий проект
“ Декоративно- прикладное
творчество

в интерьере”

Выполнила: учитель ИЗО Матвеева В.В.
МБОУ СОШ №7 г.

Дзержинск

Творческий проект “ Декоративно- прикладное творчество в интерьере” Выполнила: учитель ИЗО Матвеева В.В. МБОУ

Слайд 2Проект “ Предметы декоративно-прикладного творчества в интерьере” - это творческий,

межпредметный проект, охватывающий всех учеников пятых и шестых классов под

руководством Шапошникова Н.Е и Матвеевой В.В..
В этой работе взаимодополняли друг друга художественный труд, изобразительное искусство и технология.
Реализация проекта— учебный 2010-2011год. Результатом его стала выставка работ учащихся.

Проект “ Предметы декоративно-прикладного творчества в интерьере” - это творческий, межпредметный проект, охватывающий всех учеников пятых и

Слайд 3
· Познакомиться с классификацией отраслей декоративно-
прикладного

искусства;
· Познакомиться с народными промыслами;
· Освоить различные техники выполнения предметов

декоративно-прикладного творчества.

Цель проекта:

Задачи проекта:

· Придумать формы и способы изготовления из разнообразных материалов художественных изделий для интерьера дома;
Придумать конструкции украшений и предметов для дома, изготовленных из выбранных материалов, с максимальной функциональной возможностью в использовании;
· Сделать предварительные зарисовки, пробники, а затем сами предметы украшения интерьера;
· Выпустить рекламный буклет о проекте.

· Познакомиться с классификацией отраслей декоративно- прикладного искусства;· Познакомиться с народными промыслами;· Освоить различные техники выполнения предметов

Слайд 4Ход учебного проекта:
1-й этап.

Рабата с учителем для погружения в тему

проекта.
Определили тему проекта, остановились на заголовке '' Предметы декоративно-прикладного

творчества в интерьере''.
Поставили цели и задачи реализации проекта.
Составили план работы и способы решения проблемы проекта.

Ход учебного проекта: 1-й этап. Рабата с учителем для погружения в тему проекта. Определили тему проекта, остановились на заголовке

Слайд 5На первом этапе дети определились, какие предметы интерьера они будут

делать: 1. Посуда: тарелки, фужеры 2. Декоративные панно 3. Настенные пеналы для карандашей,

бумаги и т.д. 4.Обереги 5. Игрушки 6.Разделочные доски Для этой цели были выбраны различные техники декоративно-прикладного творчества: 1. Витражная роспись 2. Батик 3. Декупаж 4. Орнаментальная роспись 5. Квиллинг 6. Торцевание 7. Роспись народных промыслов (гжель, мезенская, фелимоновская)