Обработка нижнего среза юбки и его виды

Ideas
I use mind-mapping to

create and organize my ideas.
My story has a beginning, middle, and end.
My introduction is exciting and inviting.
My ideas are well connected.
    Word Use
Every word seems just right.
I use synonyms for words I write a lot.
I use new vocabulary words when appropriate.
I use the dictionary to spell words I don't know.
I use linking words.







лучшие друзья.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
Перекресток семи

дорог – вот и я…

знаний по теме
4.Предварительный просмотр текста
5. Прогнозирование
1. Чтение с остановками
2.

Вопросы учителя по тексту
3. Вопрошание
4. Составление схемы текста (отражение структурных элементов текста)
5. Мониторинг понимания (во время чтения)

1. Возврат к целям понимания
2. Синтез частей в единое целое
3. Обзор текста, пересказ
4. Оценка уровня понимания

ОБЩАЯ СХЕМА ОБУЧЕНИЯ ПОНИМАНИЮ

До чтения → Во время чтения → После чтения