технологии МБОУ «СШ №18»
г. Нижневартовск, ХМАО-Югра2015 год
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сверление отверстий в древесине 5 класс
Содержание
- 1. Сверление отверстий в древесине 5 класс
- 2. ЦЕЛИ УРОКАПредметные: Овладение алгоритмами решения организационных задач
- 3. Актуализация знанийВопросы:Какая операция называется строганием?Какие инструменты применяются для строгания древесины?Назовите устройство рубанка.
- 4. Отверстия представляют собой углубления в деталях. Виды отверстий по форме
- 5. Виды отверстийОтверстия: а – сквозное; б –
- 6. Круглые отверстия легко и довольно точно высверливают свёрлами.
- 7. Виды свёрл.спиральные свёрлацентровые перовые свёрлавинтовые свёрлаложечные свёрласверло Форстнераступенчатое сверлоспециальные коронки по деревусверло – фреза «Термит»
- 8. Виды свёрлДиаметр сверла (в миллиметрах) указан на
- 9. Спиральное сверлохвостовикСпиральные канавкиРежущая кромкаНаиболее распространены спиральные свёрла. Их применяют для сверления различных материалов: металлов, древесины, пластмасс.
- 10. Спиральные свёрла с направляющим центром предназначены для точного и качественного сверления поперёк волокон древесины.
- 11. По виду хвостовика свёрла бывают:С цилиндрическим хвостовикомС коническим хвостовиком
- 12. Элементы спирального сверла.
- 13. Центровые (перовые) свёрла применяютсядля сверления неглубоких отверстийбольшого диаметра, у этих свёрл однарежущая кромка.
- 14. Винтовые свёрла представляют собой винтообразную пластину,используют для высверливанияглубоких отверстий.
- 15. Ложечным сверлом сверлят отверстия вдоль волокон.
- 16. Сверло ФорстнераСверлом Форстнера сверлят глухие неглубокие отверстия с высокой точностью.
- 17. Ступенчатое сверло
- 18. специальные коронки по деревусверло - фреза "Термит"
- 19. Инструменты для сверления.Коловорот.Дрели.
- 20. упоррукоятка вращенияпатронсверлоКоловорот
- 21. Дрель рукоятка вращенияупоррукоятка захватапатрон
- 22. Процесс резанияПри сверлении осуществляются два основных движения:
- 23. Приёмы сверления.В зажиме верстака.На подкладной доске
- 24. Техника безопасности при сверлении.Надёжно закреплять заготовку и
- 25. Практический этапРазметить, собрать из готовых деталей подставку под карандаши и высверлить отверстия
- 26. Вопросы для закрепления материала.Что называют отверстиями?Какие виды
- 27. Рефлексия.Какое значение для тебя лично имеют знания
- 28. Домашнее заданиеОтветить на вопросы , приведённые в
- 29. Литература.«Технология». Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. Под редакцией В.Д. Симоненко.Яндекс (картинки).
- 30. Скачать презентанцию
ЦЕЛИ УРОКАПредметные: Овладение алгоритмами решения организационных задач и технологических операций. Регулятивные: определение последовательности завершающих операций с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий. Познавательные: Выбор наиболее оптимальных средств и способов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ЦЕЛИ УРОКА
Предметные: Овладение алгоритмами решения организационных задач и технологических операций.
Регулятивные: определение последовательности завершающих операций с учетом конечного результата; составление
плана и последовательности действий. Познавательные: Выбор наиболее оптимальных средств и способов решения задачи (получения отверстий).
Коммуникативные: Умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе.
Личностные: Умение провести самооценку, организовать взаимооценку и взаимопомощь в группе.
Слайд 3Актуализация знаний
Вопросы:
Какая операция называется строганием?
Какие инструменты применяются для строгания древесины?
Назовите
устройство рубанка.
Слайд 5Виды отверстий
Отверстия: а – сквозное; б – глухое;
1 –сверло;
2 – заготовка; 3 –подкладная доска
Отверстия могут быть сквозными и
глухими. Сквозные отверстия проходят через всю деталь насквозь. Глухие не выходят наружу, а только выполняются на определённую глубину.
Слайд 7Виды свёрл.
спиральные свёрла
центровые перовые свёрла
винтовые свёрла
ложечные свёрла
сверло Форстнера
ступенчатое сверло
специальные коронки
по дереву
сверло – фреза «Термит»
Слайд 8Виды свёрл
Диаметр сверла (в миллиметрах) указан на его стержне.
Типы
современных свёрл:
а – ложечное; б – центровое; в – улиткообразное;
г – винтообразное витое;д – винтообразное шнековое;
е – бесцентровое; ж - зенковочное
Слайд 9Спиральное сверло
хвостовик
Спиральные канавки
Режущая кромка
Наиболее распространены спиральные свёрла. Их применяют для
сверления различных материалов: металлов, древесины, пластмасс.
Слайд 10Спиральные свёрла с направляющим центром предназначены для точного и качественного
сверления поперёк волокон древесины.
Слайд 13Центровые (перовые) свёрла применяются
для сверления неглубоких отверстий
большого диаметра, у этих
свёрл одна
режущая кромка.
Слайд 14Винтовые свёрла представляют
собой винтообразную пластину,
используют для высверливания
глубоких отверстий.
Слайд 22Процесс резания
При сверлении осуществляются два основных движения:
Вращение шпинделя
называют главным движением, или движением резания а его поступательное перемещение
– движением подачи.
Слайд 24Техника безопасности при сверлении.
Надёжно закреплять заготовку и подкладную доску на
верстаке.
Надёжно, без перекоса, закреплять сверло в патроне, не допуская его
перекоса.Ручку коловорота или дрели вращать свободно, без больших усилий.
Коловорот или дрель класть на верстак сверлом от себя.
Слайд 25Практический этап
Разметить, собрать из готовых деталей подставку под карандаши и
высверлить отверстия
Слайд 26Вопросы для закрепления материала.
Что называют отверстиями?
Какие виды отверстий вы знаете?
Какие
виды свёрл вы знаете?
Как определить диаметр сверла?
Для какой цели при
сверлении отверстия под заготовку подкладывают доску?
Слайд 27Рефлексия.
Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные
на уроке?
Ты помогал другим или тебе помогали?
Что вызвало наибольшие затруднения?
Слайд 28Домашнее задание
Ответить на вопросы , приведённые в конце §10 учебника.
Подготовить
из Интернета и других источников сообщение о профессии сверловщика.
Слайд 29Литература.
«Технология». Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. Под редакцией В.Д.
Симоненко.
Яндекс (картинки).
