Внеклассная работа как элемент сотрудничества учителя и ученика

Содержание

1. Внеклассная работа как элемент сотрудничества учителя и ученика
2. Внеклассная работа по технологии призвана пробудить мысль,
3. Основные отличия внеклассной работы -добровольный характер участия
4. Победители викторины «СМАК»
5. Детский дом моделей
6. Наши модели
7. Внеклассное мероприятие «к в м»
8. К в м
9. Кулинарный дебют
10. Внеклассное мероприятие «Праздник чая»
11. Внеклассное мероприятие
12. Внеклассное мероприятие «Картофельный банкет»
13. Внеклассное мероприятие «Клуб веселых мастеров»
14. Защита творческих проектов
15. Внеклассное мероприятие
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Творческая мастерская вышивка лентами
19. Творческая мастерская Работа бисером.
20. Швейные изделия
21. Выставка детских работ
22. Итоговая выставка недели по технологии
23. Скачать презентанцию

Внеклассная работа по технологии призвана пробудить мысль, взволновать душу ребёнка, дать ему в руки полезное дело, зажечь искру надежды на успех

Главная
Технология
Внеклассная работа как элемент сотрудничества учителя и ученика

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Внеклассная работа как элемент сотрудничества ученика и учителя.

Слайд 2Внеклассная работа по технологии призвана пробудить мысль, взволновать душу ребёнка,

дать ему в руки полезное дело, зажечь искру надежды на успех

Внеклассная работа по технологии призвана пробудить мысль, взволновать душу ребёнка, дать ему в руки полезное дело, зажечь

Слайд 3Основные отличия внеклассной работы -добровольный характер участия учащихся во внеклассной работе,

в отличие от обязательной учебной деятельности. -большая самостоятельность и инициативность учащихся

в выполнении внеурочных поручении. -внеурочный характер занятий, который выражается, во-первых, в отсутствии строгой урочной регламентации, касающейся времени, места и формы их проведения. -нет строго учета знаний, умений и навыков, отметок в баллах. -объединяет учащихся в дружные коллективы -Она помогает преодолевать такие отрицательные черты характера ,как : замкнутость ,эгоизм, недисциплинированность. -Работа строится на добровольных началах, не терпит скуки и заорганизованности.