Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Значение уроков технологии в формировании УУД 1 класс
Содержание
- 1. Значение уроков технологии в формировании УУД 1 класс
- 2. Курс «Технология» и его значение в формировании УУДЛичностных РегулятивныхПознавательных Коммуникативных
- 3. Дизайн и развитие познавательных УУД«красота+польза»
- 4. Урок технологии в 1 классе«ПТИЦЫ ПРИЛЕТЕЛИ»
- 5. Дизайнер – человек, который придумывает и создает красивые, удобные вещи и все окружение
- 6. Прилёт птиц
- 7. Слайд 7
- 8. Алгоритм работы с шаблоном
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Анализ УУД, формируемых на урокеКакие универсальные учебные
- 13. Деятельность учителя для успешного формирования универсальных учебных действий
- 14. Спасибо за внимание!
- 15. Литература:«Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования».
- 16. Скачать презентанцию
Курс «Технология» и его значение в формировании УУДЛичностных РегулятивныхПознавательных Коммуникативных
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Значение уроков технологии в формировании УУД
Гатауллина Эльмира Айратовна,
учитель начальных
классов
1 категории,
МОУ СОШ №4 города Волжска
Слайд 2Курс «Технология» и его значение в формировании УУД
Личностных
Регулятивных
Познавательных
Коммуникативных
Слайд 12Анализ УУД, формируемых на уроке
Какие универсальные учебные действия служат опорой
для работы детей на данном уроке, а какие только формируются?
Как
педагог должен построить свою работу для формирования у учащихся УУД? (ваши замечания и предложения)
Слайд 15Литература:
«Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования». - М.: Просвещение,
2010;
Алексеева Л.Л. и др. «Планируемые результаты начального общего образования»,
(Стандарты второго поколения); Асмолов А.Г. «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя». – М.: Просвещение, 2008. – 151с.;
Гин А.А. «Приемы педагогической техники: Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность: Пособие для учителя». – М.: Вита – Пресс, 2000. – 88с.
Конышева Н.М. «Методика трудового обучения младших школьников» Основы дизайнообразования. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 192с.
Конышева Н.М. «Технология: Умелые руки: учебник для 1 класса» - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009. – 160с.
Конышева Н.М. «Технология: Рабочая тетрадь (в 2 ч.) для 1 класса» - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009. – 72с.
