1) Что обозначает глагол? Повторим! 2) На какие вопросы отвечает глагол? 3 )

глагол?
3) Как изменяется глагол в настоящем и будущем времени?

4) Каким членом предложения обычно является глагол?

5) Как пишется глагол с частицей НЕ?

6) Назовите глаголы, которые без НЕ не употребляются?

г..л..са жав..р..нков.
Синтаксическая пятиминутка

прошедшее

Будущее
угрожают выкопал зашагает
выдержал стемнеет
сбегут

Времена

неопределённой формой глагола

* Правильно ставить вопросы Что делать? Что сделать?
*

Особенности неопределенной формы глагола
* Уметь правильно писать и употреблять в речи глаголы неопределённой формы.

Учебная задача:

ТЬ

ЧЬ
нести слышать беречь
унести услышать сберечь

плести, кости, ногти, везти, грусть, лошадь, медь, стеречь.

сделать?
Это начальная форма глагола. Она не показывает ни времени, ни

числа, ни лица, ни рода. (на то она и неопределённая)
Н.ф глагола имеет – ТЬ ,- ТИ : работать, нести ( суффикс) и нулевое :беречь
В н.ф после буквы Ч пишется Ь: беречь, беречься

Новый материал:

и сделать зарядку. Упражнения нужно выполнять медленно. Между упражнениями необходимо

делать небольшие паузы для отдыха. Нельзя задерживать дыхание, надо дышать ровно, спокойно. Зарядку нужно делать при открытой форточке.

и соды, взбить одно яйцо и вылить в эту массу,

добавить муку и всё перемешать. Можно печь.

мне во сне на Северном полюсе очутиться! Как начал я

зябнуть, мёрзнуть, дрожать, трястись и зубами стучать. Стал я на себя кофты натягивать и шубы надевать, голову заматывать, кутать, на руки дышать. И ещё прыгать и в ладоши хлопать, чтоб согреться. Принялся костёр разжигать и от ветра прятаться. Ужасно я начал злиться и сердиться на свой сон! И тут как раз проснулся.

взвешу, жарю, солю, фотографирую, сею, свечу, смотрю, заворачиваю.

1) (Живём) – Родине (служим)
2) Нам песня (строил) и (жил)

помогает.
3) (Ученье) – ум (точенье)
4) Братья дружною толпою выезжают (погуляли), серых уток ( постреляли).
5) На припёке хорошо (греться) и (нежиться) спинку.

в этой форме
« Объяснялки »
* Бить баклуши -
*

Водить за нос –
* Прикусить язык –
* Надуть губы -
* Болеть душой –
* Делать из мухи слона –
* Ждать у моря погоды -

Бездельничать
Обманывать
Замолчать
Обидеться
Переживать
Преувеличивать
Надеяться

стрич… волосы,(не) видели туч.., молодец могуч…, тёмная ноч.. .

Выполнение упражнения

№ 627, стр 248

Выделите грамматические основы.
На речке я научился плавать, править веслом, переходить

воду по тонкому бревнышку.
Люблю следить за чайкой крылатой.
Мне выпало счастье быть русским человеком.

Вывод: глагол в неопределенной форме может быть любым членом предложения

формы с суффиксом –ть, -чь, -ти. .
* Составьте 2-3 предложения,

используя глаголы в неопределённой форме.

Становиться жёлтым.
4) Находиться в действии, в работе.
5) Поддаваться

действию огня. Уничтожаться огнём.
6) Испытывать желание, хотеть.

Кроссворд

Становиться жёлтым.
4) Находиться в действии, в работе.
5) Поддаваться

действию огня. Уничтожаться огнём.
6) Испытывать желание, хотеть.

глаголы в неопределенной форме?
3) На что заканчивается суффикс или окончание

в неопределенной форме?

4) ЧЬ в инфинитиве – суффикс или часть корня?

5) Почему начальная форма глагола называется неопределённой?