Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
28 занятие по ФЭМП
Содержание
- 1. 28 занятие по ФЭМП
- 2. Посчитаем числовой ряд
- 3. Игра «Состав числа»Составляем число из двух меньших.
- 4. Например:Состав числа 8
- 5. Начали Число7
- 6. Число 8
- 7. Число 9
- 8. Число 10
- 9. Решим задачуВ корзине были мячи. Оттуда взяли
- 10. Ответим на вопросы:- В задаче сказано, сколько
- 11. У вас получилось так.3+2=5
- 12. Математический диктант Для безопасного полета в космическом пространстве
- 13. Приготовились к полету, на старт, внимание, полетели!!!
- 14. У вас получилось так?
- 15. Сейчас мы с вами поиграем в игру
- 16. Можно посчитать все что угодно, вот козленок смог посчитать своих друзей
- 17. Правила: Приготовьте фишки (пуговицы, скрепки и т.д.);Посчитали
- 18. Мы с вами много что сделали, но
- 19. Задание . Считалочка Реши примеры. Соедини ответы с соответствующим количеством картинок
- 20. Задание . Считалочка Реши примеры. Соедини ответы с соответствующим количеством картинок
- 21. Задание . Веселый счет Реши примеры и соедини их с ответами.
- 22. Задание . На каждом цветке раскрась
- 23. Скачать презентанцию
Посчитаем числовой ряд
Слайды и текст этой презентации
Слайд 9Решим задачу
В корзине были мячи. Оттуда взяли 2 мяча, после
чего осталось 3 мяча. Сколько мячей было в корзине.
Слайд 10Ответим на вопросы:
- В задаче сказано, сколько мячей было в
корзине вначале? Ответ….
- Когда из корзины взяли 2 мяча, их
в корзине осталось больше или меньше? Ответ…- На сколько больше? Ответ…
- Значит, чтобы узнать, сколько мячей вначале, нам надо к 3-м оставшимся прибавить 2, которые взяли.
Слайд 12Математический диктант
Для безопасного полета в космическом пространстве нужно точно проложить
маршрут нашей ракеты. Возьмите лист и красный карандаш. Будьте внимательны.
Слайд 13Приготовились к полету, на старт, внимание, полетели!!!
На тетради в
клетку ребенок слева, посередине от начала листа ставит заметную точку.
Пожалуйста, не забывайте про паузы после выполнения действия. Из этой точки проводим линию на 3 клетки вправо, 3 клетки вверх, 2 клетки вправо, 1 клетки вниз, 4 клетки вправо, 3 клетки вверх, 1 клетки влево, 2 клетки вверх, 3 клетки направо, 2 клетки вверх, 4 клетки вправо, 1 клетка вниз, 4 клетки вправо, 3 клетки вверх.
Слайд 15Сейчас мы с вами поиграем в игру «Что можно посчитать»
Дети
посмотрите внимательно на своих родителей, братьев, сестер, бабушек или дедушек.
Вопрос:
Что можно у них посчитать?Подсказка: щеки –
Уши –
Живот –
Слайд 17Правила:
Приготовьте фишки (пуговицы, скрепки и т.д.);
Посчитали уши – выставили 2
фишки
Посчитали живот – выставили 1 фишку
И так далее.
На это задание
дается 15 секунд, готовы, время пошло…………………………………………………
Слайд 18Мы с вами много что сделали, но есть дополнительное задание,
при выполнении его (по желанию) прошу выслать обратную связь
Слайд 22Задание . На каждом цветке раскрась красным цветом лепесток с
самым большим числом и жёлтым – с самым маленьким.
