Актуальные проблемы современного дошкольного образования

последнее десятилетие во всем мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья

детей.

По данным Министерства здравоохранения России, в стране лишь 14% условно здоровых детей, 35% будущих первоклассников серьезно больны и 50% детей имеют заболевания средней тяжести.

деятельностью является игра, но в практической деятельности педагогов это не реализуется.

Образовательный процесс выстраивается в рамках учебной деятельности, не адекватной дошкольному возрасту.

Поэтому уже в начальной школе (важные компоненты готовности к школьному обучению, как произвольность психических процессов и произвольность поведения формируются только в детской игре), а потом и во взрослой жизни появляется много проблем.

умения входить в контакт со
сверстниками и взрослыми,

умение выражать свои мысли, понимать речь.

Но полноценное общение невозможно без коммуникативных умений, которые необходимо развивать с самого детства в процессе сюжетно-ролевой игры. Но не смотря на все плюсы сюжетно-ролевой игры не все воспитатели уделяют должное время этому виду деятельности. И часто бывает, что воспитатель проводит сюжетно-ролевую игру только по просьбе детей.

количество неполных семей, где воспитываются дети. Отсюда и вытекают ситуации, когда родителю некогда заниматься своим ребенком, он отдан на произвол судьбы.

Большинство современных родителей не желают сотрудничать с ДОУ ссылаясь на занятость.

Появился новый тип родителей молодые люди с «синдромом недоигравшего ребенка». Они играют в семью.

УМК.

Новый ФГОС изменил подходы в дошкольному образованию, а большинство воспитателей

получали образование для работы по старом стандартам.

Проблема профессионализма воспитателей

документами.

А в профессиональной подготовке воспитателей эта проблема игнорируется.
Проблема профессионализма воспитателей

или нет возможности подключиться к сети интернет;
современная учебно-методическая база (игрушки,

развивающие игры, дидактичный материал и тому подобное) часто пополняется за средства родителей и спонсоров, и почти не пополняется за государственный счет;
уменьшаются финансовые нормативы на содержание одного ребенка.