Двадцать пятое сентября. Классная работа

как [з].
Сдача. Позже. Мороз. Резкий.
2.В каких словах происходит оглушение согласного

звука?
Зуб, гриб, грипп, слой, вьюга, съезд, чиж, ловкий, скользкий, варежка.
- Какая наука изучает звуки речи?

раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка (слоги,

звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку).
Звуки выполняют в языке важную смыслоразличительную роль. Они оформляют слово фонетически, создавая его внешнюю звуковую оболочку.
Слова различаются набором звуков и последовательностью их расположения. Например, вал [вал], зал [зал], лаз [лас], короб [к о р а п], порог [п а р о к].

акустики и артикуляции — способа образования звука с помощью органов

речи человека.
Звуки образуются в речевом аппарате при выдыхании воздуха.
К речевому аппарату отнесем гортань с голосовыми связками, ротовую и носовую полости, язык, губы, нёбо.

напряженными голосовыми связками и через ротовую полость, которая может менять

свою форму.
Так образуются гласные звуки:
[а], [о], [у], [э], [и], [ы].
Они состоят только из голоса.

виде смычки или сближения органов речи и выйти через рот

или через нос.
Так образуются согласные звуки. Они состоят из шума, а некоторые — из голоса и шума.
СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ 36. У НИХ НЕСКОЛЬКО КЛАССИФИКАЦИЙ: по ТВЕРДОСТИ-МЯГКОСТИ, ПО УЧАСТИЮ ГОЛОСА И ШУМА.

сильной позиции, либо в слабой. В сильной позиции звук слышится

отчетливо.
Для гласных звуков сильная позиция — это нахождение звука под ударением, а слабая — без ударения, например: го́рка — гора́ [г а р а], ведро́ [в’ и д р о].
Согласный звук имеет сильную позицию, если рядом с ним находятся гласные звуки: борода, ворота, ураган, рука, столик, чулан, тропы.
Слабой позицией для согласных звуков является их расположение
1. в конце слова гардероб [п], кров [ф], пирог [к], брод [т] сторож [ш], князь [с’]
2. перед глухими согласными ко́вшик [к о ф ш ы к], вста́вка [ф с т а ф к а], обхо́дчик [а п х о т ч’ и к] 
 

в потоке речи, когда звуки влияют друг на друга.

на конце слова:
стог (сток), кровь (кроф’).
2.Оглушение звонких парных

перед глухими:
лодка (тк), в тень (фт’эн’).

Озвончение глухих парных перед звонкими ( кроме сонорных и (В)

(В’):
молотьба (д’б), к дубу (гдубу)

но и по другим признакам, н-р, по месту образования преграды.
(С)

+ (Ш) = (Ш): СШИТЬ (ШЫТ’)
( З)+ (Ж)= (ЖА): РАЗЖАТЬ (РАЖАТ’)
(Т)+ (С) = (Ц): УЛЫБАТЬСЯ (УЛЫБАЦА) и др.

Расподобление ( диссимиляция)- усиление различий между звуками для облегчения произношения.

Н-р, в слове МЯГКИЙ вместо ожидаемого уподобления (ГК’) или (К’К’) произносится (ХК’), что облегчает произношение слова.
Ср.также: ЛЁГКИЙ (Л’ОХК’ИЙ)

происходит в словах с непроизносимыми согласными: в сочетании из 3-х

согласных один не произносится.
ЗДН – (ЗН): ПРАЗДНЫЙ – ПРА(ЗН)ЫЙ
СТН – (СН): ПОСТНЫЙ- ПО(СН)ЫЙ
СТЛ – (СЛ): УЧАСТЛИВЫЙ –УЧА(СЛ)ИВЫЙ
РДЦ – (РЦ): СЕРДЦЕ – СЕ(РЦ)Е
ЛНЦ – (НЦ): СОЛНЦЕ –СО(НЦ)Е и др.

в тексте. Какими буквами обозначены эти звуки?
А: звук (Ц): Хвост

овечий – сердце бьется, расстается с телом дух. Что ж он (снаряд), черт, лежит, не рвется, ждать мне больше недосуг.
Б: звук (Ч’): Поясняет осторожно, чтоб на том покончить речь: я считал, сыграть- то можно, думал, что её (гармошку) беречь.

(Ц)- 4
(Ч’)- 3

твердости/ мягкости, в тексте?

Тогда, чело склонив к сырой стене, я слушаю, и в мрачной тишине твои напевы раздаются. О чём они – не знаю; но тоской исполнены, и звуки чередой, как слёзы, тихо льются.

(Х) – 1, (Ч) – 4, (Ц) – 2, (Й) – 9, (Ш) – 2.

обозначен подчеркнутой буквой. Какие фонетические процессы наблюдаются в приведенных словах?

Впереди, ложка, к дому, в среду, от берега, дорожка, с гирей, под столом, визг, присказка, в саду, подписать, гвоздь, отбежать, вокзал.

на 3 группы
Аллея, кассовый, ясный, поздний, ёмкость, воюю, боевой, шведский,

бельевой, ёрш, расчёт, приют, степь, отгадка

.

звук (З’)?
1) изморозь 2)

просьба 3) безыдейный 4)бензовоз
2.В каком слове произносится звук (В)?
1) вспугнуть 2) воспитать 3) объектив 4) обвить
3.В каком слове произносится звук (С’)?
1) витязь 2) сделать 3) спасатель 4) бирюза
4.В каком слове произносится звук (Г)?
1) гитарист 2) легкий 3) творог 4) вокзал

звук (Б’)?
1) голубь 2)

гибкий 3) беречь 4)обыграть
6.В каком слове произносится звук (В ’)?
1) воевать 2) бровь 3) впадать 4) обвинить
7.В каком слове произносится звук (О)?
1) лопата 2) подарок 3) чёрный 4) коварный
8.В каком слове произносится звук (Ж)?
1) мужчина 2) бедняжка 3) обжиг 4) фляжка

звук (Ч’)?
1) счёт 2)

грузчик 3) песчаный 4) чемпион
10.В каком слове нет звука (Ш ’)?
1) помощник 2) расчистить 3) подписчик 4)брусчатка
11.В каком слове нет звука (С)?
1) айсберг 2) собрать 3) заказ 4) указка
12.В каком слове нет звука (Ф)?
1) лавка 2) буфет 3) впечатление 4) всюду

согласные звуки мягкие?
1) лишь

2) жить 3) пять 4) шесть
14.В каком слове все согласные звуки мягкие?
1) беречь 2) лучше 3) щеголять 4) несёшь
15.В каком слове все согласные звуки твёрдые?
1) поют 2) хижина 3) купаться 4) подсчёт
16.В каком слове произносится твердый звонкий шипящий?
1) чистый 2) целиком 3) вираж 4) жалость

твердый глухой шипящий?
1) подрежь 2) частокол 3) щуплый 4) сажа
18.В

каком слове происходит оглушение согласного?
1) обложка 2) школьный 3) лестница 4) сделка
19.В каком слове происходит оглушение согласного?
1) впереди 2) участник 3) бесшумный 4) судьба
20.В каком слове происходит оглушение согласного?
1) с дороги 2) в поле 3) в лесу 4) под окном

кол- во букв и звуков совпадает?
1) южный 2) ябедничать

3) рассказ 4) учиться
26. В каком слове кол- во букв и звуков совпадает?
1)крепостной 2) маячить 3) аккордеон 4) события
27. В каком слове букв больше, чем звуков?
1) умывается 2) съестное 3) подъём 4) бухгалтер
28. В каком слове букв больше, чем звуков?
1)создаёшь 2) повсеместный 3)прелестное 4)вьюжная
29. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) проявить 2) участник 3) аллея 4) здание
30. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) въедливый 2) юбилей 3) пятёрка 4)масштаб

с. 34-35 (по учебнику Самойловой)