Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование УУД с помощью коллективных игр на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности
Содержание
- 1. Формирование УУД с помощью коллективных игр на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности
- 2. «Игра – это важнейший вид самодеятельной деятельности детей, способствующий их физическому, психологическому и нравственному развитию».
- 3. УУДПознавательныеРегулятивныеКоммуникативные«Паук»«Нога в ногу»«Весёлый волейбол»«Переправа»«Кегли»«Переправа»«Воздушные шары»«Не урони палку»«Перестрелка»
- 4. Главное в игре - ощущение радости. Игра, не приносящая радость - плохая игра!
- 5. Перечень коллективных игр, способствующих формированию УУД:1. «Не
- 6. Главные цели и задачи коллективных игр заключаются
- 7. Отличительные особенности командных игр:сплочение коллектива;раскрытие потенциальных возможностей
- 8. ГУСЕНИЦА
- 9. ВЕСЕЛЫЕ ШАРЫ
- 10. Спасибо за внимание.
- 11. Скачать презентанцию
«Игра – это важнейший вид самодеятельной деятельности детей, способствующий их физическому, психологическому и нравственному развитию».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МАСТЕР-КЛАСС «Формирование УУД с помощью коллективных игр на уроках физической культуры
и во внеурочной деятельности»
Слайд 2«Игра – это важнейший вид самодеятельной деятельности детей, способствующий их
физическому,
психологическому и нравственному развитию».
Слайд 3УУД
Познавательные
Регулятивные
Коммуникативные
«Паук»
«Нога в ногу»
«Весёлый волейбол»
«Переправа»
«Кегли»
«Переправа»
«Воздушные шары»
«Не урони палку»
«Перестрелка»
Слайд 5Перечень коллективных игр, способствующих формированию УУД:
1. «Не урони палку»
2. «Нога
в ногу»
3. «Весёлый волейбол»
4. «Воздушные шары»
5. «Переправа»
6. «Гусеница»
7. «Паук»
8. «Кегли»
Слайд 6Главные цели и задачи коллективных игр заключаются в:
Создании чувства единства
коллектива, организованности и
сплоченности;
Замене у сотрудников чувства конкуренции
на чувство сотрудничества;Обучении эффективного взаимодействия между членами коллектива;
Выработке доверия и понимания в команде;
Сплочении команды, выводе «командного духа» на новый уровень;
Укреплении горизонтальных связей в компании;
Повышении мотивации деятельности;
Укреплении авторитета начальства на неофициальном уровне;
Психологической разгрузке сотрудников.
Слайд 7Отличительные особенности командных игр:
сплочение коллектива;
раскрытие потенциальных возможностей участников друг с
другом;
создание принципов командного духа в детском коллективе
выявление скрытых творческих и коммуникативных
способностей в каждом ребенке;игры построены таким образом, что индивидуальный опыт каждого участника не позволяет их выполнить, для поиска решения необходимо использовать опыт и усилия всех участников команды.
