ГИА по обществознанию, 9 класс Тема 3. Экономика, часть 1 вопросы кодификатора

ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов
- Экономические системы и собственность
- Производство,

производительность труда. Разделение труда и специализация
- Обмен, торговля
- Рынок и рыночный механизм

Вопросы кодификатора

Дополнительные справочные материалы, открывающиеся при нажатии на данный значок

общество материальными и нематериальными благами.
наука, изучающая процесс удовлетворения людьми их

растущих потребностей в условиях ограниченности ресурсов.

Главная роль экономики в жизни общества – обеспечение людей материальными условиями их существования.

такие крупномасштабные экономические явления, как:
экономический рост;
инфляция;
безработица;
конкуренция;
налоги;
ВВП
международная торговля и др.
Микроэкономика –

это наука, изучающая деятельность экономических единиц, таких, как:
семейные хозяйства;
фирмы;
государственные предприятия и учреждения и др.

текст (фрагмент) и выполните задание (в структуре всего задания –

С2).
В экономике государства обычно различают макро- и микроуровень. Макроэкономика – это экономика большого масштаба: государства в целом, региона, хозяйственных отраслей. Микроэкономика – уровень отдельных хозяйств: домашних, личных и семейных, фирм. Безусловно, макро- и микроэкономика тесно взаимосвязаны, между ними сложно провести чёткую границу. Экономика государства в целом определяется экономическим положением множества предприятий, её составляющих. С другой стороны, макроэкономические факторы определяют экономическое положение отдельных предприятий. Уровень безработицы и инфляции, экономическая политика правительства оказывают существенное влияние на работу фирм. Какие уровни экономики названы в тексте? Как вы понимаете их взаимосвязь?

элементы:
уровни экономики государства: макро- и микроуровень (макроэкономика и микроэкономика);
объяснение их

взаимосвязи, например: макроэкономические показатели влияют на деятельность фирм и домохозяйств, а те, в свою очередь, более или менее результативно работают, соблюдают законы, платят налоги, являются потребителями и т.п., то есть влияют на экономическое развитие государства в целом.
Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.

полезной деятельности предприятий (организаций) и отдельных лиц, направленной на удовлетворение

определённых потребностей населения и общества.

Товар – продукт труда, произведённый для продажи на рынке.

Свойства товара:
Удовлетворяет потребность людей в чём-либо;
Имеет определённое соотношение с другими товарами, в соответствии с которыми товары могут обмениваться.

средства, ценности, запасы, возможности, источники средств, доходов.
Факторы производства – ресурсы,

участвующие в процессе производства.

Экономические потребности – внутренние мотивы, побуждающие к экономической деятельности. Блага – средства, удовлетворяющие потребности.

Факторы производства (справка)

недостаточность имеющихся в распоряжении людей ресурсов для производства благ способных

удовлетворить возрастающие потребности человека и общества.

Ресурсы ограниченны

Потребности безграничны

2012г). Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства?
прибыль
труд
налоги
зарплата

2010г). Фирма построила теплицы на арендованному участке земли, где на

протяжении всего года выращивает овощи и зелень. Продукция фирмы поставляется в крупные магазины города. К труду как производственному ресурсу относится (-ятся)
участок земли
работники фирмы
произведённая продукция
теплицы и оборудование

2012г). Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?
А. Проблема ограниченности

ресурсов может быть полностью решена современной наукой.
Б. Ограниченность ресурсов связана с ростом потребностей общества.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны