Мы? бір ма?ал ж?з бір ж?мба?

атадан балаға мирас болып қалып отыратын баға жетпес мұра екендігін

түсіндіру. ә)Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау шығармашылық қабілеттерін дамыту, сөйлеу шеберліктерін жетілдіру.

б)Тәрбиелік: Оқушыларды халықтың мақал-мәтелдерінің мағынасын түсінуге, соларды ауызба-ауыз айта білуге үйрету. Сөз өнері арқылы оқушылардың дүниетанымын кеңейтуге тәрбиелеу.

туралы, Жақсылық пен жаманшылық туралы, Ақыл туралы, Дос туралы мақал

айту, айтқан мақалдарына қарай ұпай қойылады.
2 – кезең: Жұмбақтар сайысы. Бұл кезеңнің шарты бойынша 3 топ мұғалімнің айтқан жұмбақтарына жауап береді.
3 –кезең: «Мақал – сөздің мәйегі» Мақалдың тіркесін табу.
4 –кезең: Кім тапқыр? Ұяшықтарды таңдай отырап жұмбақтартардың жауабын айту керек, сол жұмбақтың жауабын тауып айтқан соң, жауабына сәйкес мақал айту керек.

туралы
Жақсылық пен жаманшылық туралы, Ақыл туралы
Дос туралы мақал айту, айтқан

мақалдарына қарай ұпай қойылады.

топ мұғалімнің айтқан жұмбақтарына жауап береді.

бет-аузы жоқ, басы бар.
Белін бекем байлаған, қоқысты қоймай айдаған.

Сыпырғыш
Әжем уыстап сығып,
Далада кептірген.
Қатты әрі тәтті дәмін,
Кім бар жеп көрген?
Құрт

Сабын



Жеке өзін жей

алмайсың,
Онсыз асты да аузыңа салмайсың.
Тұз

Қашсам, құтылмадым, Ұстасам, қолыма тұрмады.
Көлеңке



Үш қазық, екі желі, тоғыз ноқта,
Теңселіп, тербеледі адам соқса.
Шешен тіл, сөзге жүйрік болғанымен,
Не пайда үндемейді адам жоқта.
Домбыра

қыз тұр екен
ай, жұлдыздар
Жаңалықты

үн - түнсіз таратады, Барша жұртты бір өзіне қаратады.
Газет
Жел соқса жайқалып толқиды. Ел оқыса тұла бойың балқиды.
Өлең

керек, сол жұмбақтың жауабын тауып айтқан соң, жауабына сәйкес мақал

айту керек.

рулы елге тарайды.

ауызыңды тый.

бұзар, Адамзатты сөз бұзар.

күміс тас екен.