Классическая начальная школа

которых известные методисты и учёные, принимавшие активное участие в развитии

начального образования.

линия учебных материалов по предмету «Русский язык»,
О.Джежелей – автор учебников

по литературному чтению, профессор Черкасского университета, кандидат педагогических наук,
Э.Александрова – победитель в конкурсе по созданию учебников, кандидат педагогических наук, она разработчик учебников по математике,
А.Вахрушев – кандидат биологических наук, доцент Академии педагогических наук, лауреат премии российского Правительства в образовании, Е.Саплина – кандидат педагогических наук, доцент Московского института открытого образования, почётный работник и отличник народно просвещения, А.Саплин – историк по образованию, работал научным сотрудником в Академии наук, — всем им принадлежат материалы по дисциплине «Окружающий мир»,

был членом Союза художников, Э.Кубышкина – заслуженный учитель РФ, —

они разработали учебник по ИЗО,

Н.Малышева – практик, автор многочисленных статей, лауреат конкурса по науке и технологии, подготовила методическое пособие «Технология»,

В.Алеев – кандидат искусствоведения, доцент Академии музыки, Т.Кичак – кандидат педагогических наук, учитель музыки, почётный работник образования, — эти практики разработали рабочую программу по музыке.

в комплекте учебников.
Задача: воспитания достойного российского гражданина на принципах духовно-нравственного

развития.

Цель: поступенчатое изучение материла с последующим его твёрдым закреплением, будь то письмо, чтение или математика, обеспечивая тем самым хорошую базу для дальнейшей учёбы в среднем звене.

иностранного языка, окружающего мира и основ культуры народов России. Все

входящие в комплект учебные материалы ярко иллюстрированы, содержат конкурсные и игровые задания и викторины.

Некоторые задачи предполагают выполнение вместе с родителями, вовлекая их в образовательный процесс наряду с детьми. В общем, всё знакомо и стандартно, направлено на то, чтобы заинтересовать детей и вовлечь их в процесс обучения.

уровнях;

Обширная информационно-образовательная среда;

Использование современных образовательных ресурсов.

учебно-познавательную деятельность;

Получает возможность раскрыть свою индивидуальность;

Учится мыслить творчески и самостоятельно,

содержательно общаться со сверстниками и взрослыми.

Тимченко Л.И., Корепова К.Е., Грехнева Г.М.

Литературное чтение. Авторы: Грехнева Г.М.,

Корепова К.Е.

Математика. Авторы: Муравин Г.К., Муравина О.В.

Окружающий мир. Авторы: Саплина Е.В., Саплин А.И., Сивоглазов В.И.

Изобразительное искусство. Авторы: Кузин В.С., Кубышкина Э.И.

Музыка. Авторы: Алеев В.В., Кичак Т.Н.

Технология. Автор: Малышева Н.А.

Физическая культура. Автор: Погадаев Г.И.

Михеева И.В..

Немецкий язык (2-4 классы). Авторы: Гальскова Н.Д., Гез Н.И.

Основы

религиозных культур и светской этики (4 класс).

Основы светской этики. Авторы: Шемшурин А.А., Брунчукова Н.М., Демин Р.Н. и др.

Основы мировых религиозных культур. Авторы: Амиров Р.Б., Воскресенский О.В., Горбачева Т.М. и др.

Основы православной культуры. Авторы: Костюкова Т.А., Воскресенский О.В., Савченко К.В. и др.

Основы исламской культуры. Авторы: Амиров Р.Б., Насртдинова Ю.А., Савченко К.В. и др.

Основы иудейской культуры. Авторы: Пропирный Н.Г., Савченко К.В., Бурмина Т.Ю.

Основы буддийской культуры. Авторы: Китинов Б.У., Савченко К.В., Якушкина М.С.