Україна між Антантою і Троїстим союзом

аспірант кафедри
східноєвропейської історії
Потіцка Катерина Сергіївна
Дніпропетровський національний університет ім.

О. Гончара Презентація з дисципліни: Історія України

світової війни, розкрити плани воюючих країн щодо українських земель, охарактеризувати

ставлення українських політичних сил щодо початку війни та подальшої долі українців.

Розвиваюча: розвивати історичне мислення учнів, розвивати вміння формулювати висновки, власну думку та відстоювати її, продовжувати формувати навички роботи з картою та історичними документами.

Виховуюча: виховувати у учнів інтерес та повагу до історії своєї держави.

Заняття несе в собі націоналістичне спрямування

українських земель напередодні Першої світової війни;
• спираючись на карту та

інші джерела інформації, характеризувати геополітичні плани країн Антанти і Троїстого союзу щодо України;
• на основі аналізу різних джерел інформації:
а) характеризувати український національний рух у Н аддніпрянській Україні та на західноукраїнських землях;
б) визначати програмові положення діяльності ГУР та СВУ;
в) з’ясовувати основні засади формування легіону УСС.

Національний рух на західноукраїнських землях.
3. Діяльність українських

організацій в Російській імперії.

землі продовжували залишатися у складі двох імперій — Російської та

Австро-Угорської. Загальна площа українських земель становила понад 700 тис. кв. км. Україна була найбільшою за площею серед залежних країн Європи і четвертою серед незалежних — після Росії, Австро-Угорщини і Німеччини.

економічне положення, в якому знаходиться Росія, є свідомий того факту,

що Велика Росія може існувати тільки через посідання багатої України. Якщо ми зможемо змінити стан України на незалежну державу і утримати незалежну Україну при житті, то з певністю дамо смертельний удар Великій Росії. Тому Україну слід вважати серцем Великої Росії. В оцінці експертів це посідання України робить Росію великою європейською потугою. Україна, відділена від Росії, створить мур між властиво Росією, Центральними державами та Балканами, закриваючи доступ до Чорного моря.»

Індійського океану).
Австро-Угорщина:
загарбання Волині та Поділля;
Росія:
Україна – плацдарм для зміцнення своїх

позицій на Балканах.
Румунія претендувала на Північну Буковину та Бесарабію.

у Львові була створена Головна Українська Рада (ГУР) на чолі

із Кость Левицьким. Вона орієнтувалася на Австро-Угорщину з метою створення самостійності української держави на територіях, які до війни належали Росії.

буде нашою перемогою. І чим більше буде поразка Росії, тим

швидше виб'є година визволення України».

перешкоди при формуванні легіону. Так, із 28 тис. добровольців до

УСС зараховано було менше десятої частини – лише 2,5 тис. чоловік.

Серпень 1914

створено легіон УСС

Січ

Сокіл

Пласт

утворено СВУ

– А. Жук, Д. Дорошенко, Д. Донцов, і Української соціал-демократичної

спілки (Спілки) – М. Меленевський (Басок) та О. Скоропис-Йолтуховський.

Української держави

освободительний комитет».

у Москві С. Петлюра закликав українців чесно виконувати свій обов’язок

перед російською державою. У питаннях зовнішньої політики С. Петлюра закликав орієнтуватися на Антанту.

платформу С. Петлюри чи СВУ. Але навіть лояльність українських діячів

до російського самодержавства не пом’якшувала його упередженості до України. Це переконувало українців, що тільки в рамках національного руху можна розв’язати українське питання.

свого обовязку перед
Росією всі народності зможуть
розраховувати на
надання

їм
«відповідних прав»

внутрішніми

імперії, могли
орієнтуватися
або на російську милість,
або на німецький

багмет,
або тільки на себе

українці зазнали у війні особливо відчутних втрат:

- воювали по обидва

боки ворогуючих, вбиваючі один одного;

- воєнні дії велися на їх території.

Єдиним позитивним моментом війни була можливість в умовах послаблення імперій використати право народу на утворення власної державності.

война»
на початку Першої світової війни?

А Ідеологічну

Б Мобілізаційну

В Мілітаристську

Г Художню

які країни входили до їі складу напередодні Першої світової війни.

А

Німеччина, Англія, Франція

Б Англія, Франція, Росія

В Австро-Угорщина, Росія, Англія

Г Англія, Росія, Італія

молодіжної організації «Сокіл».

А Військовий вишкіл старших учнів

Б Формування національної свідомості

молоді

В Фізичний розвиток старших школярів

Г Культурний розвиток молоді

досліджуючи причини поразки Центральної Ради, відзначав, що «вона ставила національно­державну

ідею значно вище за соціальну».

думка про те, що тільки після виконання свого обов'язку перед

Росією всі народності можуть розраховувати на надання їм «Відповідних прав»?

Гісем, О.О. Мартинюк. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2010.
Губіна С.Л.

Історія України в таблицях і схемах. – Харків: Торсінг Плюс, 2009.
Лебедєва Ю.Г. Вивчення історії України. Посібник для вчителя. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2013.
Марченко О.С. Історія України у визначеннях, таблицях і схемах.– Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2011.
Нартов В.В. Історія України.– Харків: Веста: Видавництво «Ранок», 2014.
Середницька Г.В. Історія України (1914-1939): Опорні конспекти. – К.: А.С.К., 2008.
Турченко Ф.Г. Новітня історія України. Частина перша. 1917-1945. – К.: Ґенеза, 2013.