Личностные детерминанты агрессивного поведения студентов

Владимировна

детерминанты агрессивного поведения студентов.
Задачи исследования
1.Уточнить сущность понятий

«агрессия» и «агрессивное поведение».
2.Провести эмпирическое исследование по выявлению особенностей агрессивного поведения студентов и их личностных характеристик.
3. Изучить взаимосвязь личностных характеристик студентов и уровня их агрессивности.
4. Разработать практические рекомендации по снижению уровня агрессивности.
Объект исследования – агрессивное поведение.
Предмет исследования – личностные детерминанты агрессивного поведения студентов.
Гипотеза исследования: проявление агрессивного поведения взаимосвязано с личностными характеристиками студентов.

Агрессия – это любое поведение, содержащее угрозу или наносящее ущерб

другим. Агрессивное поведение – это на­меренное поведение, направленное на причинение физичес­кого или психологического вреда.
У студентов экономических специальностей были выявлены индексы агрессивности и враждебности. Уровень агрессивности у студентов в норме, а вот уровень враждебности у некоторых студентов выше нормы.
Существует взаимосвязь между личностными характеристиками студентов и уровнем их агрессивности. При высоком уровне агрессивности у студентов преобладают такие качества, как импульсивность, эмоциональность, иногда заниженная самооценка. При низком уровне агрессивности преобладают спокойствие, уверенность в себе, отзывчивость.
Методические рекомендации по снижению уровня агрессивного поведения должны быть направлены на комплексное воздействие на личность студентов.

государственный экономический университет». Количество человек, принимавших участие в эмпирическом исследовании

– 50 человек (из которых 25 – девушки, 25 – парни) в возрасте от 18 до 22 лет.

Для подтверждения выдвинутой гипотезы нами были использованы психодиагностические методики: методика «Опросник Басса–Дарки по изучению агрессивного поведения» и «Личностный опросник Р.Кетелла и методы статистической обработки данных.

агрессия

2)Косвенная агрессия

3)Раздражение

4)Негативизм

5)Обида

6)Подозрительность

7)Вербальная агрессия

8)Чувство вины

значение не агрессии, как поведению, а агрессивности, как черте личности.

Но здесь необходимо отметить, что комплексных исследований агрессивности, как личностной особенности, пока в литературе не встречается.
Существует взаимосвязь между личностными характеристиками студентов и уровнем их агрессивности. При высоком уровне агрессивности у студентов преобладают такие качества, как импульсивность, эмоциональность, иногда заниженная самооценка. При низком уровне агрессивности преобладают спокойствие, уверенность в себе, отзывчивость.

Интересен тот факт, что агрессивность людей различается по гендерному аспекту. Исследования показали, что парни более агрессивны, чем девушки, и физическая прямая агрессия у них проявляется чаще, что касается девушек, чаще они прибегают к агрессии непрямой.