Медиация как способ разрешения конфликтов в школе

3
Учитель-логопед Попова Н.С.

сторонами в присутствии третьего лица (медиатора), который следит за тем,

чтобы переговоры велись в определенных структурированных рамках.
Цель медиации - добиться соглашения между сторонами. При этом все решения относительно предмета переговоров и способа разрешения конфликта принимает не медиатор, а сами стороны.

дети;
- повысить эффективность ведения профилактической и коррекционной работы, направленной

на снижение проявления асоциального поведения обучающихся;
- повысить квалификацию работников по защите прав и интересов детей;
- создать условия для участия общественности в решении актуальных проблем в части профилактики правонарушений несовершеннолетних ;
- оздоровить психологическую обстановку в образовательной организации.

Задачи :

роль в интеграции метода играет вовлечение семьи при условии, что

родители (законные представители), обучены основам метода. Это позволит им не только хотеть, но и компетентно помогать детям в семье в сложных, потенциально конфликтных ситуациях. В частности, в трудные, критические периоды их жизни и становления.

до настоящего времени у нас отсутствовал механизм мягкого и грамотного

разрешения конфликтов, касающихся детей и молодежи.
Кроме того, внедрение службы школьной медиации приводит к общему улучшению обстановки в коллективе, где каждый : ребенок, педагог, родитель, начинает чувствовать себя более защищенно.