общего образования с использованием инфраструктуры профессиональных образовательных организаций (Проект «Первая
профессия»)Арциховская А.А.-
начальник отдела учебно-методической
работы и профессионального
самоопределения ЦОПП ИО
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методика организации прохождения обучающимися профессионального обучения
Содержание
- 1. Методика организации прохождения обучающимися профессионального обучения
- 2. Деятельность ЦОПП направлена на:
- 3. Нормативная база организации обучения по программам профессионального обучения одновременно с получением СОО
- 4. Слайд 4
- 5. Основная программа профессионального обучения должна включать:
- 6. Алгоритма разработки основных программ профессионального обученияФИРО РАНХиГС
- 7. Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым
- 8. Перечень тяжелых работ и работ с вредными
- 9. Формирование групп
- 10. Слайд 10
- 11. Финансовые механизмыЧ. 5 ст. 73 Закона об
- 12. Сайт Центра опережающей профессиональной подготовки Иркутской области
- 13. Скачать презентанцию
Деятельность ЦОПП направлена на:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Методика организации прохождения обучающимися профессионального обучения одновременно с получением среднего
Слайд 3Нормативная база организации обучения по программам профессионального обучения одновременно с
получением СОО
Слайд 6Алгоритма разработки основных программ профессионального обучения
ФИРО РАНХиГС «Методические рекомендации по
разработке программ профессионального обучения на основе профессиональных стандартов» https://firo.ranepa.ru/files/docs/spo/metod_rekom_po_razrabotke-prog_prof_obuch_na_osnove_prof_standartov.pdf
Слайд 7Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение",
утв. пр. Минобрнауки России от 02.07.2013 N 513 (ред. от
25.04.2019)
Слайд 8Перечень тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями
труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе восемнадцати
лет, утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 25 февраля 2000 г. N 163."Санитарно-эпидемиологические требования к безопасности условий труда работников, не достигших 18-летнего возраста", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30 сентября 2009 г. N 58.
11717 Горнорабочий подземный
14008 Машинист подземных самоходных машин
11706 Горномонтажник подземный
14010 Машинист подземных установок
19195 Электрослесарь подземный
19912 Электрослесарь-монтажник подземного горнопроходческого оборудования
23624 Крупье
10329 Аппаратчик коньячного производства
13243 Купажист по табакам
11465 Водолаз
для несовершеннолетних обучающихся не может быть организовано профессиональное обучение по следующим профессиям (должностям):
Слайд 11Финансовые механизмы
Ч. 5 ст. 73 Закона об образовании профессиональное обучение
по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в
пределах освоения образовательной программы среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования, а также в иных случаях, предусмотренных ФЗ, предоставляется бесплатно.В рамках государственного (муниципального) задания общеобразовательная организация получает субсидию на реализацию образовательной программы среднего общего образования в полном объеме, финансирование прохождения профессионального обучения в пределах освоения образовательной программы среднего общего образования должно осуществляться именно за счет средств данной субсидии
При организации прохождения профессионального обучения путем реализации отдельной программы профессиональной подготовки получать соответствующее государственное задание могут непосредственно профессиональные образовательные организации.
Учредитель вправе осуществлять финансирование профессионального обучения в качестве отдельной государственной (муниципальной) услуги.
Слайд 12Сайт Центра опережающей профессиональной подготовки Иркутской области http://copp38.ru/
Цифровая платформа ЦОПП
ИО http://cp.copp38.ru
Электронная почта ЦОПП ИО copp_38@bk.ru
Арциховская Анна Анатольевна arcihowskaja@yandex.ru
Приглашаем к
сотрудничеству
