"Монолог т?рлері"(?аза? тілі, 9-сынып)саба?ыны? презентациясы

ерекшеліктері туралы мәлімет беру
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

(monos –дара, Logos- сөйлеу)грек сөзі.
Кейіпкердің өзіндік ішкі толғанысы, ойы немесе

көпшілікке қаратып айтқан уағыз,өсиет ,тұжырымды сөзі.

Ерекшеліктері
Адамның ойы мен сөзі астасып келеді
Өзімен –өзі

сырласу сипатында, оған тыңдаушының жауап қайыруы міндетті емес

Сөз күрделі ойға құрылады;
Өзіне тән құрылым ерекшеліктері болады

Ойды жеткізуге түрлі (лексикалық бірліктерді таңдап жұмсау,қайталау, дыбыс үйлесімділігі мен үндестігін ескеру,
тілдік тәсілдер қызмет жасайды

құбылыстарды кейіпкер мен орын алған іс-әрекетті бір-бірімен сипаттық байланысты қарастырып,

мәнді белгі нышандарына назар аударылып, тоқталып суреттеу. Тақырып аясына қарай тұрмыстық, интерьерлік, ғылыми-техникалық, пейзаждық,т.б. сипаттау түрлері кездеседі.

иірімдерін жүйелей беру. Белгілі бір затпен құбылыстың бір-біріне өзара байланысы,

бір-біріне қатыстылығы сөз болады.Сөздер күрделі, шұбалаңқы емес, бір желіде, бір-бірімен байланыста құрылады.

ойдың, идеяның даму жүйесін бере отырып, белгілі бір зат, нысан

туралы жаңа білім көзімен тоғыстырады.Белгілі бір зат пен құбылыстың салдары мен себептері көрсетіледі.Нақты нышан белгілерді сипаттап жатпай, логикалық ойлау жүйесін беру мақсатында дерексіз лексиканы пайдалануымен ерекшеленеді.Ол нақты да негізгі ойды білдірумен қатар оның шешіміне де бағыт -бағдар береді.

жұмыс

85- ЖАТТЫҒУ

Үйге тапсырма
88- жаттығу