Марина Ивановна,
воспитатель
СОЧЕТАНИЕ ОЧНОГО И ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ
ОДНОГО ПРЕДМЕТА2
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО
Содержание
- 1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО
- 2. МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕгород ШЕЛЕХОВ«ДЕТСКИЙ САД
- 3. МоделЬ организации очно-заочного обучения с использованием
- 4. пример из МЭОСОЧЕТАНИЕ ОЧНОГО И ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ
- 5. пример из МЭОСОЧЕТАНИЕ ОЧНОГО И ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ
- 6. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!Масленникова Марина ИвановнаВоспитательМКДОУ ШР «детский сад комбинированного вида №19 «Малышок» www.mob-edu.ru
- 7. Скачать презентанцию
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕгород ШЕЛЕХОВ«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №19 «МАЛЫШОК»Миссия детского сада: «Становление и развитие личности ребёнка в её индивидуальности, уникальности, неповторимости!»Наш детский сад стремящийся идти в ногу со временем.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД
КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №19 «МАЛЫШОК»
г. ШЕЛЕХОВ.
Масленникова
ОДНОГО ПРЕДМЕТА
Слайд 2МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
город ШЕЛЕХОВ
«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №19
«МАЛЫШОК»
Миссия детского сада:
«Становление и развитие личности ребёнка в её
индивидуальности, уникальности, неповторимости!»Наш детский сад стремящийся идти в ногу со временем. Здесь создаются условия для развития каждого ребёнка. Индивидуальный подход в работе дошкольного учреждения к каждому воспитаннику и его семье предоставляет свободу выбора в самовыражении, свободу выбора в направлении деятельности.
Образовательный процесс выстраивается в направлении субъект-субъектных отношений (детский сад – ребёнок – родитель). Взаимодействие педагогов дошкольного учреждения с семьями воспитанников является условием целостного развития ребёнка.
Слайд 3МоделЬ организации очно-заочного обучения
с использованием ЦОС МЭО:
СОЧЕТАНИЕ ОЧНОГО И
ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ ОДНОГО ПРЕДМЕТА
Данная модель позволяет представить
новую тему для детей в дошкольном учреждении. Также закрепить данный материал дома. А ребятишкам отсутствующим на занятии, пройти данную тему в дистанционном формате вместе с родителями.Современная образовательная среда детского сада включает информационные технологии как одну из важнейших составляющих.
Слайд 4пример из МЭО
СОЧЕТАНИЕ ОЧНОГО И ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ
ОДНОГО ПРЕДМЕТА
Проводим занятие с детьми в группе.
Сообщаем предстоящую тему занятия
родителям.
Слайд 5пример из МЭО
СОЧЕТАНИЕ ОЧНОГО И ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ
ОДНОГО ПРЕДМЕТА
Представление данной темы детьми в группе.
Дети самостоятельно с
родителями закрепляют материал. Делают выводы и представляют полученные знания в группе.
Слайд 6СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Масленникова Марина Ивановна
Воспитатель
МКДОУ ШР «детский сад комбинированного вида
№19 «Малышок»
www.mob-edu.ru
