Образовательная технология Дебаты

стороны обсуждают некий
спорный тезис (тему) с целью убедить
третью

сторону (судей) в правоте своей позиции.

мыслей
Навык устной речи
Умение быть толерантным к различным взглядам
Навык уверенного поведения

Навык работы в команде
Умение сконцентрироваться на сути проблемы
Умение выработки стиля публичного выступления
Умение работать с большим объемом библиографического материала.

Линкольна-Дугласа

доказательства.
Перекрестные вопросы.
Решение судей.

отрицания;

тема должна быть дебатируемой, не предоставлять явных преимуществ какой-либо из

сторон;
тема должна иметь несколько точек зрения
тема не должна быть ни слишком широкой, ни слишком узкой;
все понятия темы должны допускать однозначное адекватное толкование;
тема должна быть интересной, актуальной для участников, соответствовать возрасту, в то же время затрагивая «зону ближайшего развития».

лечения
Запрет показа телесериалов
Отмена смертной казни
Обсуждение увеличения межнациональных браков

Интернет поглощает внимание детей

Сформулируйте темы для дебатов по следующим высказываниям:

Определения терминов и понятий «ключевых слов» задают определенные рамки в дебатах

наказывать
Выдача паспорта в 14 лет целесообразна
Женщина и карьера несовместимы
Глобальное

потепление является мифом
Реалити-шоу оказывают вредное влияние на общество
Скрывать правду от смертельно больного человека аморально
Богатые должны помогать бедным
Цензура СМИ оправдана
Голливуд губит отечественный кинематограф

и контр­аргументов, которые используются командой для доказательства правильности и наилучшей

обоснованности своей позиции (рис. 1).
Тема формулируется в виде тезиса-утверждения или антитезиса-отрицания. Исходя из темы подбираются понятия, которые будут использоваться в процессе выступлений, даются их определения и устанавливается логическая взаимосвязь между ними.
Аспект – категория, ограничивающая рассмотрение проблемы рамками определенной науки, теории, отдельной стороны проблемы. Как правило, аспекты формулируются одним-двумя прилагательными. Возможны, например, общественный, семейный, технологический, психологический, экономический и другие аспекты. Кейс должен включать в себя от 3 до 6 различных аспектов.
Аспекты характеризуются посредством аргументов, которые формулируются 1–3 предложениями и должны быть подтверждены поддержками. В каждом аспекте может быть несколько аргументов (от 1 до 3).

3
Психологический
Социальный
Правовой
Нравственный
Технологический
Образовательный
Экономический
Политический
Моральный
Профессиональный

тезис (основная мысль, идея) - раскрытие, объяснение данной идеи -

доказательство (обоснование и рассуждение) на основе фактов: определений, цитат, аксиом, законов науки, мнений авторитетных личностей, примеров из окружающей жизни, статистических данных, которые в дебатах носят название - поддержки аргументов.
Важно: аргументы должны быть:
а) достоверными суждениями;
б) доказаны самостоятельно, независимо от тезиса;
в) достаточными для тезиса.
Железное правило: после выдвижения 3-4 аргументов 1 спикером, 2-3 спикеры новых аргументов не вводят, а вводят новые доказательства своих аргументов (доводов)

Аргумент - это основание или довод, приводимый для доказательства тезиса.