Педагогические приоритеты учителя 21 века.

свою ответственную миссию, если его педагогическими приоритетами станут духовность, здоровье

и творчество». В.И. Андреев, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор.

Задачи:
- укрепление здоровья;
- совершенствование

психомоторных способностей (мышечную силу, гибкость, выносливость, координацию, чувства ритма, музыкального слуха, памяти, внимания, умения согласовать движения с музыкой);
- развитие творческих способностей (мышления, воображения, активности, самостоятельного выражения движений).
- воспитание художественного вкуса ребенка, развитие выразительности и музыкальности;
- социальная адаптация детей в процессе творческого взаимодействия при общении в малой группе;
- дифференцированное освоение ребенком культурных ценностей в соответствии с возрастными и индивидуальными психофизическими особенностями развития;
- воспитание и развитие общей культуры обучаемого контингента воспитанников