План работы отряда на смену

вожатому, чтобы четко осознать

цель и задачи воспитания, вдумчиво отобрать содержание и средства, органи-зационные формы работы. План поможет вожатому избежать суеты, неразберихи, неудач, приобрести уверенность в себе.

Цель - образ предполагаемого результата, который отряд реально может достичь к четко определенному моменту времени.
Задача - это частная цель, «это путь, при помощи которого можно отмерить процесс реализации цели». Блок целей и задач должен быть конкретным, реальным, достижимым. На практике это означает, что каждую из поставленных задач важно сформулировать так, чтобы: • было ясно, чего конкретно за данный период следует добиться в деятельности отряда;
• для ее решения имелись реальные возможности;
• ее действительно можно было решить (достигнуть) за тот срок, на который она рассчитана.
Главное, чтобы задачи согласовывались с целью

форм и методов, с помощью которых предполагается реализовать цели и

задачи. В этой части плана указываются планируемые мероприятия и дела, их регулярность и последовательность.

Механизмы реализации (логика развития, режим реализации плана). Один из наиболее сложных разделов. Он представляет собой описание системы действий по воплощению в жизнь замысла, идей плана(что необходимо делать, в каком порядке, в какие сроки и т.п.). Главное назначение этого раздела - продумать, как то, что написано на бумаге, превратить в реальную деятельность детей и взрослых в отряде.

Результаты (итоги). В этой части плана указываются ожидаемые, предполагаемые результаты, итоги выполнения плана. Как и задачи, результаты должны быть конкретными и реальными. По сути, главным результатом деятельности любого ДОЛ является развитие ребенка. Показатели его развития (укрепление физических и психических сил ребенка, приобретение им новых знаний, умений, т.е. новый положительный жизненный опыт) - и должны стать результатами деятельности лагеря.

с условиями работы в детском оздоровительном лагере, правами и обязанностями,

ожидаемыми трудностями, способами решения типичных проблемных ситуаций, формами и методами работы. Это необходимо сделать до начала работы смены.

При составлении плана необходимо учитывать:
модель смены;
календарь летних праздников;
задачи оздоровительного периода;
традиции оздоровительного лагеря;
информация о детях;
интересы детей;
личностные воспоминания воспитателя (вожатого) о своем детстве, его ожидания.

– день – вечер).

План-сетка готовится до начала работы детского

лагеря (согласуется с планом-сеткой лагеря и временем работы кружков, а еще лучше - пишется на основе плана-сетки лагеря).
В план-сетку включаются по порядку: дни заезда, отъезда, банные дни, родительский день, традиционные праздники для данного детского лагеря; дни дежурства; и только потом – планируемые отрядные мероприятия с учетом их периодичности.
План-сетка обычно составляется либо в строчку, либо выглядит как календарь. В конце организационного периода планируется следующая неделя, заполняются свободные места в плане-сетке.
План-сетку можно вывесить на отрядном месте, чтобы ребята знали, что их ожидает. Эту сетку можно использовать, как отрядную карточку настроения, заштриховывая клеточку прошедшего дня цветом, соответствующим тому, насколько удачно, по мнению отряда, прошел день. Это можно решать на вечернем анализе дня. 

работы с детьми;
взаимодействие с администрацией оздоровительного лагеря;
работа с детскими объединениями,

секциями;
спортивный инвентарь, игры, книги, учебные материалы, находящиеся в отряде;
примерное содержание отрядного уголка.

План сетка ДОЛ « . . .»

Отряд____( название)___________________________________
Преподаватель _______________________________
Воспитатель__________________________________

Девиз отряда __________________________________________
 








Нижневартовск, 2013

лидерских качеств ребят. Задачи: Способствовать физическому развитию, закалке ребят, формированию у

них потребности в здоровом образе жизни; Совершенствовать развитие личных качеств ребят, наполняя их глубоким содержанием, интересными общественно-полезными делами.

__________________________________________
3.  __________________________________________
4.  __________________________________________
5.  __________________________________________
6.  __________________________________________
7.  __________________________________________
8.  __________________________________________
9.  __________________________________________
10. _________________________________________
11. _________________________________________
12.

_________________________________________
13. _________________________________________
14. _________________________________________
15. _________________________________________
16. _________________________________________
17. _________________________________________

наглядного отображения жизни отряда.
  Материалы, помещаемые в уголке, должны отображать

деятельность отряда и постоянно обновляться.
Отвечает за оформление уголка редколлегия.
 Пример информационных разделов:
 Эмблема, название, девиз отряда, песня;
План работы на смену;
Сегодня в отряде;
«Наши песни»;
«Поздравляем», «С днем рождения»;
Спортивные достижения отряда;
Награды отряда;
Лауреаты отрядных конкурсов;
Пожелания на будущее;
Лист («почтовый ящик», тумба) – «правдилка»;
Цветопись настроения.
 Материалы в уголке помещаются в зависимости от актуальности темы отряда и возраста детей.

учетом интересов детей, модели лагеря, заданий отряду, погоды. Он корректирует

отрядный план. На день целесо-образно планировать не более 3 мероприятий.
План работы отряда (перечень дел на каждый день) Дата_______20_________ Ключевое дело:___________________________________