По следам недели психологии - психология - дело тонкое

ЭЛ ПО СЛЕДАМ НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ
Педагог – психолог Федотова Татьяна Степановна

С 9

февраля по 14 февраля 2015 года

ПСИХОЛОГИЯ – ДЕЛО ТОНКОЕ

Я ДУМАЮ НАДО ДЛЯ РАЗНООБРАЗИЯ.

-КРУТО! КЛАССНО! ПРИКОЛЬНО!

-МНЕ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ! КЛАССНО!

ПРИКОЛЬНО! КРУТО!

-ПОНРАВИЛОСЬ!

-ВСЕ СУПЕР! КРУТО!

МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ!
- СЕГОДНЯ ВЕЧЕР ВЫЗВАЛ БУРЮ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ, ХОТЕЛОСЬ БЫ ЕЩЕ ПОВТОРИТЬ! СПАСИБО ОГРОМНОЕ СПАСИБО ТАТЬЯНЕ СТЕПАНОВНЕ!

-МНЕ БЫ ХОТЕЛОСЬ , ЧТОБЫ ЧАЩЕ ПРОВОДИЛИ ТАКИЕ МЕРОПРИЯТЬИЯ, МНЕ ВСЕ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ!!!

МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ ОЧЕНЬ! ЗАМЕЧАТЕЛЬНО! КЛАССНО!

ЖДУ ЕЩЕ ТАКОГО МЕРОПРИЯТИЯ, ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ!

ОЧЕНЬ ХОЧУ ЕЩЕ И СТРАШНО!

твердым взглядом на жизнь,
человек с неиссякаемым творческим потенциалом,
заместитель директора по

УВР Сидоркина Раисья Леонидовна.


-замечательный человек с открытой душой и горячим сердцем, обаятельная и привлекательная, учитель истории и
обществознания Журавлева Людмила Дмитриевна

Команда 9 класса

Команда 8 класса

ЖЮРИ

рассказ, оду, сказку, стихотворение, используя следующие
слова: ящик, директор, молодцы,

радуга, неделя, психология, КВН, школа, игра, а кому легко, ура.

В школе «ПСИХОЛОГИЯ НЕДЕЛИ»
В КВН играем мы сейчас.
А кому легко? Дана всего неделя
И директор поздравляет НАС.
Положил он ящик на весы-
Победитель радугой облился.
Закричали дружно: «Молодцы!»
На «УРА!» румянец в них пролился.

СТИХ ОТ 9 КЛАССА

СТИХ ОТ 8 КЛАССА

Там чудеса: директор бродит
Завуч на ящике сидит.
Там шум и гам в просторах школы,
На переменах крик веселый-
Играют дети в КВН.
Идет «ПСИХОЛОГИЯ НЕДЕЛИ»
Нас всех замучала она.
Ну а кому легко? УРА!

восклицать, друг другом восхищаться,
Высокопарных слов не надо опасаться.
Давайте говорить друг

другу комплименты,
Ведь это всё любви счастливые моменты.

Давайте горевать и плакать откровенно,
То вместе, то поврозь, а то попеременно.
Не будем придавать значения злословью,
Поскольку грусть всегда соседствует с любовью.

Давайте понимать друг друга с полуслова,
Чтоб ошибившись раз, не ошибиться снова.
Давайте жить во всем друг другу потакая,
Тем более, что жизнь короткая такая.

Светлана – ученица 2 класса
Павлова Ева – ученица 2 класса
Князева

Фаина – ученица 5 класса

истории и обществознания-
Журавлева Людмила Дмитриевна

класса:
Кашапов Алексей
Терентьев Иван
Казакова Елена
Манаков Владимир
Степанова Елена
Габдрахманов Ренат
Соловьева Ольга
Бизянов Никита
Кислицина Анна-
Ученица

8 класса

меньше времени.
У нас больше возможностей
И меньше здравого смысла;
Больше знаний
И меньше

справедливости.
У нас больше экспертов
И больше проблем;
Больше лекарств
И меньше здоровья.
Мы тратим много, а улыбаемся мало.
Быстро ездим
И быстро злимся,
Поздно просыпаемся
И рано устаем.
Часто смотрим телевизор
И редко молимся.
Мы много чем владеем,
Но мало чего стоим;
Мы много говорим,
Мало любим
И часто лжем.
Мы знаем, как заработать на жизнь,
Но не знаем как жить;

Мы прибавляем годы к жизни
Но не жизнь к годам.
У нас высокие технологии
И низкая ответственность;
Широкие автострады
И узкая точка зрения.
Мы мечтаем о полетах к звездам,
Но нам лень перейти дорогу,
Чтобы поговорить с соседом.
Мы управляем автомобилем,
Но не с собой.
Побеждаем природу
И проигрываем собственным предрассудкам…
Мы умеем торопиться
И не умеем ждать.
У нас много религий
И мало веры.
Мы быстро прощаемся
И медленно прощаем.
У нас полные холодильники
И пустые отношения.
Мы научились бездельничать
И разучились смеяться.
У нас много браков
И мало счастливых семей.
Зачем жить ради «особого случая»
Если таков каждый день в нашей жизни.

Наденьте лучшую одежду,
Отведайте любимые блюда
Поболтайте с друзьями.
Забудьте слова:
«Как - нибудь потом»
Сядьте и напишите письмо,
Которое вы собирались написать «когда – то».
Скажите любимым , что они любимы,
Родным, что они родные.
И не отнимайте у себя и у других,
Что жизнь делает радостнее.
Каждый день, каждый час,
Каждая минута «особенная»
И могут стать последним.
Поэтому , если вы слишком заняты,
Чтобы сказать об этом кому – то, кого вы любите,
И вы хотите сделать это «в другой раз», подумайте-
«В другой раз» сказать об этом может быть
Будет уже некому.