Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подведение итогов работы в первом полугодии 2019 – 20 уч. г
Содержание
- 1. Подведение итогов работы в первом полугодии 2019 – 20 уч. г
- 2. Индивидуальная Рефлексия Оценка качества (эффективности) работы ОО по
- 3. Групповая рефлексия Оценка уровня достижения планируемых в первом
- 4. Коллективная рефлексия Обсуждение проекта аналитической справки
- 5. Задача на второе полугодие Обеспечение практического освоения педагогами
- 6. Желаем во всем и всегда быть успешными!
- 7. Скачать презентанцию
Индивидуальная Рефлексия Оценка качества (эффективности) работы ОО по основным направлениям:Управление участием ОО в проекте (локальная НПБ, качество организации и работы проектной команды)организация участия педагогов ОО в муниципальных проектных действиях (интенсив, тестирование, Ярмарка)Эффективность
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Индивидуальная Рефлексия
Оценка качества (эффективности) работы ОО по основным направлениям:
Управление участием
ОО в проекте (локальная НПБ, качество организации и работы проектной
команды)организация участия педагогов ОО в муниципальных проектных действиях (интенсив, тестирование, Ярмарка)
Эффективность использования муниципальных ресурсов проекта (педагогические мастерские, сетевое сообщество)
использование внутренних ресурсов ОО
Критерии оценивания:
Вполне удовлетворен – зеленый стикер
Удовлетворен лишь отчасти – желтый стикер
Не удовлетворен – красный стикер
Слайд 3Групповая рефлексия
Оценка уровня достижения планируемых в первом полугодии результатов:
освоение теоретического
минимума по теме «Смысловое чтение» (всеобуч, КПК, самообразование)
создание методических ресурсов
для практического освоения стратегий СЧ (ГМФ, проекты, предметные ГМФ)отработка механизма управления реализацией проекта (штаб, проектные команды, информирование, координация действий)
определение формы участия каждого педагога в освоении ЕМТ с помощью ресурсов проекта
использование проекта как поля для презентации инновационного опыта
Критерии оценивания:
Высокий - зеленый цвет
Удовлетворительный – желтый цвет
Низкий – красный цвет
Слайд 4Коллективная рефлексия
Обсуждение проекта аналитической справки (выводы и предложения)
вначале
в МГ работаем с текстом справки, затем – коллективное обсуждение
выводов и предложений
Слайд 5Задача на второе полугодие
Обеспечение практического освоения педагогами стратегий СЧ через
работу педагогических мастерских, проектного бюро, ГМФ руководителей КСК, реализацию минипроектов,
в т.ч. Предметных на муниципальном и институциональном уровнях
