Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация На тему: Нравственное воспитание
Содержание
- 1. Презентация На тему: Нравственное воспитание
- 2. Содержание:Сущность и цели нравственного воспитания.Содержание нравственного воспитанияМетоды нравственного воспитания.Литература
- 3. Сущность и цели нравственного воспитания.
- 4. Термин «нравственность» берет свое начало
- 5. Нравственность - это личностная характеристика,
- 6. «Нравственные нормы» – это правила, требования, определяющие,
- 7. Цель нравственного воспитания: Формирование целостной, совершенной личности в ее гуманистическом аспекте.
- 8. Основные задачи нравственного воспитания: Формирование нравственного сознания;Воспитание
- 9. Содержание нравственного воспитания.
- 10. Основным структурным компонентом концепции нравственного воспитания является нравственное просвещение, направленное на развитие нравственного сознания и мышления.
- 11. По И.Ф. Харламову содержание нравственности заключается в
- 12. Методы нравственного воспитания.
- 13. Методы нравственного воспитания - это своеобразный инструмент
- 14. И.Г. Щукина выделяет три группы методов:методы формирования сознанияметоды организации деятельности и формирования опыта поведенияметоды стимулирования
- 15. И.С. Марьенко назвал такие группы методов воспитания,
- 16. Список литературы:
- 17. Скачать презентанцию
Содержание:Сущность и цели нравственного воспитания.Содержание нравственного воспитанияМетоды нравственного воспитания.Литература
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация
На тему:
«Нравственное воспитание»
Подготовила: студентка 2 курса группы «А» специальности «Педагогика
и психология»
Порубаева Юлия
Слайд 2Содержание:
Сущность и цели нравственного воспитания.
Содержание нравственного воспитания
Методы нравственного воспитания.
Литература
Слайд 4
Термин «нравственность» берет свое начало от слова нрав. По латыни
нравы звучат как /moralis/– мораль. «Нравы» – это те эталоны
и нормы, которыми руководствуются люди в своем поведении, в своих повседневных поступках. Нравы не вечные и не неизменные категории, они воспроизводятся силой привычки масс, поддерживаются авторитетом общественного мнения, а не правовых положений.
Слайд 5 Нравственность - это личностная характеристика, объединяющая такие качества
и свойства, как доброта, порядочность, дисциплинированность, коллективизм.
Л.А. Григорович
Нравственность
- как неотъемлемую сторону личности, обеспечивающую добровольное соблюдение ею существующих норм, правил, принципов поведения. Они находят выражение в отношении к Родине, обществу, коллективу, отдельным людям, к самому себе, труду и т.д.И.С. Марьенко
Слайд 6«Нравственные нормы» – это правила, требования, определяющие, как человек должен
поступить в той или иной конкретной ситуации.
«Нравственное воспитание личности» –
сложный и многогранный процесс, включающий педагогические и социальные явления. 
Слайд 7Цель нравственного воспитания:
Формирование целостной, совершенной личности в ее гуманистическом аспекте.
Слайд 8Основные задачи нравственного воспитания:
Формирование нравственного сознания;
Воспитание и развитие нравственных
чувств;
Выработка умений и привычек нравственного поведения.
Слайд 10Основным структурным компонентом концепции нравственного воспитания является нравственное просвещение, направленное
на развитие нравственного сознания и мышления.
Слайд 11По И.Ф. Харламову содержание нравственности заключается в следующем:
В отношение
к Родине (патриотизм)
В отношение к труду (трудолюбие)
В отношение
к обществу (коллективизм) В отношение к себе
В человеколюбие или гуманность
Слайд 13Методы нравственного воспитания - это своеобразный инструмент в руках учителя,
воспитателя. Они выполняют функции организации процесса нравственного развития и совершенствования
личности, управление этим процессом.
Слайд 14И.Г. Щукина выделяет три группы методов:
методы формирования сознания
методы организации деятельности
и формирования опыта поведения
методы стимулирования
Слайд 15И.С. Марьенко назвал такие группы методов воспитания, как методы приучения
и упражнения, стимулирования, торможения, самовоспитания, руководства, объяснительно - репродуктивные и
проблемно-ситуативные. В процессе нравственного воспитания широко применяются такие методы как: упражнение и убеждение.
Упражнение - обеспечивает выработку и закрепление необходимых навыков и привычек, претворение навыков и привычек на практике.
Убеждение - направлено на формирование этических понятий, на разъяснение нравственных принципов, на выработку этических идеалов.
Слайд 16 Список литературы: 1. Григорович, Л.А Педагогика и психология: учебное пособие [Текст]/ Л.А Григорович, Т.Д.Марцинковская
- М.: Гардарики, 2003 - 480 с 2. Зимняя, И.А. Педагогическая психология: учебник
[Текст] / И.А.Зимняя - М.: Логос, 2004 - 384 с. 3. Кроль, В.М. Психология и педагогика: учебное пособие [Текст] / В.М.Кроль М.: Высшая школа, 2001. - 319 с. 4.Столяренко, A.M. Психология и педагогика: учебник [Текст] / A.M.Столяренко - М.: Юнити-Дана, 2001. - 423 с.5. Столяренко, Л.Д. Педагогическая психология: учебное пособие [Текст] / Л.Д.Столяренко - - Ростов н/Д: Феникс, 2003 - 544 с. 6. Узнадзе, Д.Н. Общая психология: учебник [Текст]/ Д.Н.Узнадзе - СПб.: Питер, 2004 - 413 с.![Список литературы: 1. Григорович, Л.А Педагогика и психология: учебное пособие [Текст]/ Л.А Григорович, Т.Д.Марцинковская - М.:](/img/thumbs/4dfe4b94c90b686d3128c787c488a078-800x.jpg "Презентация На тему: Нравственное воспитание Список литературы: 1. Григорович, Л.А Педагогика и психология: учебное")
