Презентация образовательной деятельности по художественно-эстетическому

образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (рисование) старшая группа «Весёлые ребята»
Тема: «Ветка сакуры»

Подготовила воспитатель:
Виноградова Светлана Ивановна.

Задачи: Образовательные: Познакомить детей с культурой Японии, обогащать интеллектуальную и эмоциональную сферы. Закреплять знания об уже известных цветах, знакомить с новыми цветами (фиолетовый) и оттенком (розовый). Учить смешивать краски для получения новых цветов и оттенков. Обогащение и активизация словаря: Сакура, Япония. Развивающие: Развивать у детей познавательный интерес, наблюдательность, любознательность; Расширять представления детей о многообразии окружающего мира. Совершенствовать диалогическую форму речи. Обогащать речь детей прилагательными. Развивать умение поддерживать беседу. Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, творчество. Воспитывать аккуратность в работе.

что это занятие будет очень интересным и занимательным.
- Я загадаю

вам загадку, а вы попробуйте ее отгадать.
Я раскрываю почки,
в зелёные листочки.
Деревья одеваю,
посевы поливаю,
Движения полна,
зовут меня …
- Правильно - это весна.

- Весну издавна любил народ, называл ее весна-красна. Вся природа просыпается от зимних холодов, прилетают птички, зацветают сады, радуют взгляд белоснежные яблони и груши. Вся природа "одевает" великолепный, цветущий наряд.

рябина, вишня и калина,
Одела белоснежный праздничный наряд.
Словно молодые, стройные невесты,
Яблони

и вишни кудрявые стоят.
Порой за нашей суетою
Не замечаем этой красоты
Остановитесь люди,
Вокруг вы посмотрите!
И восхищайтесь подарками весны.

Правильно, России.
- А столица нашей Родины город….(Москва)
- А как вы

думаете, какое дерево является символом нашей природы?
- Правильно березка.

является город Токио. Символом Японии является цветущая вишня, еще ее

называют – Сакура. Её можно встретить  повсюду: в горных районах, по берегам рек, в городских и храмовых парках. И когда наступает весна проходит Ханами– это праздничный фестиваль любования цветением сакуры, все вокруг превращается в белые, розовые, нежно-фиолетовые шапки цветов. А какой там запах. - А сейчас мы с вами отправимся в путешествие страну Японию и посмотрим красоту вишни-сакуры 

я надеюсь, что в конце занятия, и мы сможем устроить свой

маленький фестиваль любования вашими работами. - А сейчас я предлагаю вам немного поиграть. Игра называется «Веселые краски». Я вам показываю краски, вам необходимо их смешать и вы узнаете, какой же цвет получится?
- Какой цвет получится при смешении белого цвета и красного?
- Какой цвет получится при смешении желтого и красного?
- Какой цвет получится при смешении желтого и синего? 
- Какой цвет получится при смешении синего цвета и белого? 
- Какой цвет получится при смешении красного цвета и синего?
- Молодцы, ребята! С заданием вы справились отлично.
 

кисточку потоньше и начинаем работать
( здесь действуем особенно аккуратно

и не спеша).
Рисуем основную ветку. Её называют «дедушкой» Для этого укладываем кисть на бочок и рисуем изгиб ветки, перекатывая кисть по бумаге с боку на бок. Такой прием позволяет изобразить неровности коры, сделать ветвь живой.

Они более прямые, тонкие. Добавляем короткие шипы на ветках.
 

раскрытые цветы.

цветка делается в виде двух скобочек-запятых. Из нее тонкими штрихами

выводим тычинки и завершаем их точками. На полураскрытом цветке тремя штрихами делаем чашелистики. Остовы всех цветков рисуем в виде запятой.

Понравилось наше путешествие? Что больше всего понравилось? В какой стране мы побывали, как ее называют? С помощью каких материалов мы с вами рисовали веточку сакуры? Что для вас было трудным? Ребята, всем большое спасибо за увлекательное путешествие! Буду ждать ваших рисунков До свидания .