Разделы презентаций

Работа с иллюстративным материалом на уроках ОРКСЭ

Содержание

Иллюстрация – (от лат illustratio - освещение, наглядное изображение), изображение (рисунок, фотография и др.), поясняющее или дополняющее какой-либо текст;. пример, поясняющий что-либо для наглядного и убедительного объяснения; как область искусства -

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Работа с иллюстративным материалом на уроках ОРКСЭ

Работа с иллюстративным материалом на уроках ОРКСЭ

Слайд 2Иллюстрация – (от лат illustratio - освещение, наглядное изображение),
изображение

(рисунок, фотография и др.), поясняющее или дополняющее какой-либо текст;.
пример,

поясняющий что-либо для наглядного и убедительного объяснения; как область искусства - изобразительное истолкование литературного и научного произведения
(Художественная энциклопедия)
Иллюстрация – (от лат illustratio - освещение, наглядное изображение), изображение (рисунок, фотография и др.), поясняющее или дополняющее

Слайд 3Основные дидактические функции учебных иллюстраций
Иллюстрация может работать как пояснение текста.
Иллюстрация

может заменить основной текст, самостоятельно раскрывать содержание учебного материала.
Иллюстрация призвана

помочь выразить смысл, компенсировать то, что трудно выразить словами.
Основные дидактические функции учебных иллюстрацийИллюстрация может работать как пояснение текста.Иллюстрация может заменить основной текст, самостоятельно раскрывать содержание

Слайд 4Основные дидактические функции учебных иллюстраций

Иллюстрация может помочь ученику понять неизвестные

слова, обозначающие предметы и явления.

Иллюстрация должна воспитывать позитивное отношение к

жизни, к окружающей действительности, уважение к своей стране, ее святыням.

Основные дидактические функции учебных иллюстрацийИллюстрация может помочь ученику понять неизвестные слова, обозначающие предметы и явления.Иллюстрация должна воспитывать

Слайд 5Учебные иллюстрации позволяют решать задачи:
развивать у учащихся наглядно-образное мышление;
понимать и

запоминать теоретические сведения;
раскрывать познавательные и воспитательные функции текста;
помогать осваивать практические

навыки.
Учебные иллюстрации позволяют решать задачи:развивать у учащихся наглядно-образное мышление;понимать и запоминать теоретические сведения;раскрывать познавательные и воспитательные функции

Слайд 6Отличительные возможности каждого вида (типа) иллюстраций
Таблицы дают педагогу возможность:
- организовать

как фронтальную работу с классом, так и индивидуальную деятельность учащихся;
обеспечить

длительный показ информации;
облегчить возвращение к ранее пройденному и продемонстрировать перспективу в изучении материала;
систематизировать, обобщать ранее изученное.
Отличительные возможности каждого вида (типа) иллюстрацийТаблицы дают педагогу возможность:- организовать как фронтальную работу с классом, так и

Слайд 7Фотоколлажи помогают создать определенные речевые ситуации.

Фотографии позволяют:
отражать характерные черты повседневности

той или иной исторической эпохи;
показывать важнейшие исторические события и исторических

деятелей в наиболее ярких образах, действиях, ситуациях.
Фотоколлажи помогают создать определенные речевые ситуации.Фотографии позволяют:отражать характерные черты повседневности той или иной исторической эпохи;показывать важнейшие исторические

Слайд 8Репродукции картин известных художников воспитывают эстетический вкус, расширяют кругозор учащихся.

Рисунки-схемы

юмористического характера развивают образное мышление, придают характер неравнодушного отношения к

изучаемой теории.
Репродукции картин известных художников воспитывают эстетический вкус, расширяют кругозор учащихся.Рисунки-схемы юмористического характера развивают образное мышление, придают характер

Слайд 9Три аспекта художественного восприятия ребенка
Познавательный – обеспечивается эрудицией ребенка и

связан с усвоением информации об искусстве.
Чувственный – определяется эмоциональной отзывчивостью,

чувством формы и структуры произведения в их совокупности с содержанием.
Нравственно-волевой (аффективный) – связан с сопереживанием явлению искусства в его целостности.
Три аспекта художественного восприятия ребенкаПознавательный – обеспечивается эрудицией ребенка и связан с усвоением информации об искусстве.Чувственный –

Слайд 10 О чём говорит его “бывалый” портфель?
Что

можно сказать о выражении его лица?
Что выражает взгляд и

поза сестры? Как она учится?

На стуле сидит замученная мама с горестным лицом;
грустными глазами смотрит сестра-пионерка, надо думать, общественница и отличница;
на трехколесном велосипеде едет злорадный младший брат.
На переднем плане стоит с понурой головой виновник семейной сцены; из портфеля торчат коньки — причина очередной двойки.

Ф.Решетников. Опять двойка.

Что выражает взгляд матери?

О чём говорит его “бывалый” портфель? Что можно сказать о выражении его лица? Что
Теги

Похожие презентации

Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи 271
ВОДОСНАБЖЕНИЕ И ВОДООТВЕДЕНИЕ ВОДОСНАБЖЕНИЕ И ВОДООТВЕДЕНИЕ 974
Профессии моих родителей Профессии моих родителей 220
Министерство науки и высшего образования РФ ФГБОУ ВО Псковский государственный Министерство науки и высшего образования РФ ФГБОУ ВО Псковский государственный 189
СНК кафедры пропедевтики детских болезней КИДЗ им.Н.Ф Филатова СНК кафедры пропедевтики детских болезней КИДЗ им.Н.Ф Филатова 239
Складнопідрядне речення та його види Складнопідрядне речення та його види 370
Нравственные идеалы в творчестве Чехова Антон Павлович Чехов (1860 – 1904) Нравственные идеалы в творчестве Чехова Антон Павлович Чехов (1860 – 1904) 245
ГОО ВПО Донецкий национальный медицинский университет имени М. Горького ГОО ВПО Донецкий национальный медицинский университет имени М. Горького 192
Қ. А.Ясауи атындағы қазақ- түрік университеті Қабылдаған : Қ. А.Ясауи атындағы қазақ- түрік университеті Қабылдаған : 218
МАТРИЦА – сплетение процессов коммуникаций и отношений в группе. Это общее для МАТРИЦА – сплетение процессов коммуникаций и отношений в группе. Это общее для 199
Строение растительной клетки Клетка - основная структурно-функциональная Строение растительной клетки Клетка - основная структурно-функциональная 322
Зеленая аптека Зеленая аптека 381
Урок окружающего мира в 3 классе Урок окружающего мира в 3 классе 156
Тема 6. Идеи современной философии образования и науки Тема 6. Идеи современной философии образования и науки 205
Микроэлементы Микроэлементы 228
Қ.А.Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті Жалпы медицина Қ.А.Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті Жалпы медицина 233
Написание статей Написание статей 179
Экологическая МАРКИРОВКА Товаров Экологическая МАРКИРОВКА Товаров 281
Орта буын мектебінің биология сабақтарында пән аралық интеграция Орта буын мектебінің биология сабақтарында пән аралық интеграция 292
Магнитное поле и его изображение Магнитное поле и его изображение 1512

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика