Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа с одаренными детьми.Студия Веселый карандаш
Содержание
- 1. Работа с одаренными детьми.Студия Веселый карандаш
- 2. Нет волшебства, нет чуда никакого,
- 3. Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими,
- 4. Слайд 4
- 5. Цель: Раскрыть творческий потенциал ребенка для
- 6. МЕТОДЫ РАБОТЫ:исследовательский; частично – поисковый; проблемный;проективный.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. При работе с одарёнными детьми необходимо
- 12. Социальный проект по оформлению актового зала школы
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Скачать презентанцию
Нет волшебства, нет чуда никакого, Искусство начинается с простого- К душе ребёнка нужно ключик подобрать, Чтоб смог он целый мир нарисовать… Увидеть синеву в глазах небес, Платком акриловым укутать
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Работа с одаренными детьми.
Студия «Веселый карандаш»
Учитель изобразительного искусства МБОУ Заброденская
СОШ Нежельская Е.Н.
Слайд 2 Нет волшебства, нет чуда никакого,
Искусство начинается с
простого-
К душе ребёнка нужно ключик подобрать,
Чтоб смог он
целый мир нарисовать… Увидеть синеву в глазах небес,
Платком акриловым укутать зимний лес, Смотреть на радугу наследницу дождя
И в этой радуге увидеть вдруг… себя!
Слайд 3
Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися
достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том
или ином виде деятельности.
Слайд 4
Основные задачи:
1. Выявление одарённых детей и создание системы
работы с ними;2. Создание благоприятных условий для работы;
3. Заинтересованность и развитие интереса;
4. Обеспеченность художественными материалами в зависимости от деятельности.
Слайд 5Цель:
Раскрыть творческий потенциал ребенка для дальнейшего развития высоких
достижений: в конференциях, в конкурсах, в олимпиадах, в выставках и
т.д.
Слайд 11 При работе с одарёнными детьми необходимо уметь:
-обогащать
учебные программы, обновлять, расширять;
-стимулировать познавательные способности учащихся;
-работать
дифференцированно;-принимать взвешенные психолого-педагогические решения;
-анализировать свою деятельность и учащихся;
- отбирать и готовить материал для творческих работ.
