Разгадайте синквейн, его название – главная проблема

догоняют, развивают, совершенствуют
4.изменение в соответствии с требованиями современности
5. усовершенствование
МОДЕРНИЗАЦИЯ

политических, культурных, религиозно-нравственных и др. основ жизни общества путем нововведений

и усовершенствований, отвечающим самым современным требованиям.

в странах Европы, США и Японии

История 11 класс
Гудзишевская Н.В.
МБОУ СШ

№ 1
г.Вилючинск

стран Западной Европы, США и Японии на рубеже XIX

– XX вв.

Задачи урока:
исследовать процесс появления монополий, установления их господства;
определять признаки стран первого и второго эшелонов капиталистического развития; роль государства в модернизации Германии и Японии
развивать навыки анализа учебного текста, дополнительную информацию, самостоятельно определять форму систематизации выводов, участвовать в дискуссии

?

отношений.
Обострение социальных отношений и рост общественного движения.
Становление социал-демократии.

капиталистическая монополия?
Когда и как произошел процесс их

появления?

Монополия - это объединение капиталистов, возникающее на основе высокого уровня концентрации производства и капитала для сосредоточения производства и сбыта значительной части продукции данной отрасли, установления монопольных цен и обеспечения стабильных сверхприбылей

НТП
Усиление конкуренции
Концентрация производства
Формы зрелых монополий:
картель
синдикат
трест
концерн

Определите и выпишите последствия возникновения и установления господства монополий

капитала – финансовая олигархия
контроль за экономической и политической жизнью

страны
использование СМИ, коррупция
монополизация внутренних рынков, разорение среднего и мелкого бизнеса

целью увеличения прибыли за счет дешевого
сырья и рабочей силы

Займы под проценты
(«ростовщический
капитал»)

начало вывоза капитала

создание международных монополий

Типы вывоза капиталов

господства монополий стало изменение роли государства
Государственная политика по
отношению к

монополиям

Либерально-
демократическая:
государство отстаивает
принцип свободы
конкуренции
(США, Великобритания,
Франция)

Государство –ведущая
сила процессов
модернизации
(Германия, Италия,
Япония)

монополий

2 группа – государство и модернизация в Германии, Италии, Японии

Форма

проекта произвольная: презентация, кластер, таблица, схема и т.д.

в. большую часть населения Европы и США все ещё составляли

крестьяне, к началу XX века наемные труженики стали численно преобладающим классом и самой важной политической силой, с которой необходимо было считаться

рабочий класс во многих странах составлял от 45 до 50 % населения, в Великобритании – 70 %

с появлением монополий идет концентрация производства и концентрация рабочего класса

массовым увольнениям
стремление добиться устойчивого материального положения толкало рабочих к объединению

в профессиональные союзы

Рабочие США нач. ХХ в

забастовки
Профсоюзы

стороны общества
рабочая сила рассматривалась как один из товаров (как

уголь, хлопок или зерно), а цена на них должна опреде-ляться соотношением спроса и предложения
всякое вмешательство в рыночные законы рассмат-ривалось как покушение на устои экономической жизни
забастовки были вне
закона, профсоюзная
деятельность
ограничивалась

повсеместно в Европе и США были созданы профсою-зы и рабочие

партии
эти партии координировали свою деятельность в рам-ках II Интернационала (1889г)
европейское общество пересмотрело прежнее отноше-ние к рабочему движению
были предприняты шаги по частичному удовлетво-рению требований рабочих

Президиум II Интернационала

объединенных во II Интернационале, активно участвовали в избирательных кампаниях, имели

значительные фракции в парламентах.
Однако единства в социал-демократическом движении не было.