Разделы презентаций


Розв'язування квадратних рівнянь

Содержание

Квадратні рівняння найпростіших видів вавилонські математики вміли розв’язувати ще 4 тисячі років тому. Згодом розв’язували їх також у Китаї і Греції. Особливу увагу квадратним рівнянням приділив Мухаммед аль-Хорезмі (IXст.)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Розв'язування квадратних рівнянь
ах2+ bх = 0
ах2+ bх + с =0
ах2+

с = 0

Розв'язування квадратних рівняньах2+ bх = 0 ах2+ bх + с =0 ах2+ с = 0

Слайд 2Квадратні рівняння найпростіших видів вавилонські математики вміли розв’язувати ще

4 тисячі років тому. Згодом розв’язували їх також у

Китаї і Греції. Особливу увагу квадратним рівнянням приділив Мухаммед аль-Хорезмі (IXст.) Алгебраїчні задачі на складання рівнянь індійські вчені записували у віршованій формі й розглядали їх як окремий вид мистецтва. Формули коренів квадратного рівняння вивів Франсуа Вієт (1540-1603). Сучасні способи розв’язування квадратних рівнянь поширились завдяки працям Рене Декарта (1596-1650) та Ісаака Ньютона (1643-1727).

Історичні відомості

Квадратні рівняння найпростіших видів вавилонські математики вміли розв’язувати ще   4 тисячі років тому. Згодом розв’язували

Слайд 3 Бхаскар
Мухаммед
ал - Хорезмі

БхаскарМухаммед ал - Хорезмі

Слайд 4Рене Декарт
Ісаак Ньютон

Рене ДекартІсаак Ньютон

Слайд 6ПОВНІ
КВАДРАТНІ РІВНЯННЯ
НЕПОВНІ
КВАДРАТНІ РІВНЯННЯ
КВАДРАТНІ РІВНЯННЯ
а ≠ 0, в ≠ 0,

с ≠ 0
а ≠ 0, в = 0, с =

0
ах2 + вх = 0, ах2 + с = 0, ах2 = 0

-3х2+5х-2=0
х2-3х+2=0
16-8х+х2=0
2х2 +4х -1=0

6х2-5х=0
12х+6х2=0
-25+5х2=0
16х2-25=0

ПОВНІКВАДРАТНІ РІВНЯННЯНЕПОВНІКВАДРАТНІ РІВНЯННЯКВАДРАТНІ РІВНЯННЯа ≠ 0, в ≠ 0,  с ≠ 0а ≠ 0, в =

Слайд 7Усні вправи
Серед даних рівнянь назвати ті, які є квадратними. Назвати

коефіцієнти квадратного рівняння.
3х2–27 = 0,
х3

+ х2– 1= 0,
0,5х + 6 = 8,
х2- 3х + 2 = 0,
20х - 5х2 = 0.

а = 3, в = 0, с = - 27.

а = 1, в = -3, с = 2.

а = -5, в = 20, с = 0.

Усні вправиСеред даних рівнянь назвати ті, які є квадратними. Назвати коефіцієнти квадратного рівняння.    3х2–27

Слайд 8Скільки коренів має квадратне рівняння:

а) х2

– 64 = 0,
б) у2

+ 49 = 0,
в) 2р2 - 7р = 0,
г) а2 = 0,
д) х2 + 3х + 4 = 0,
е) 2х2 + 4х - 1 = 0 ?

Усні вправи

?
?

Скільки коренів має квадратне рівняння:    а) х2 – 64 = 0,

Слайд 9 Скласти і розв’язати квадратне рівняння
?
?

Скласти і розв’язати квадратне рівняння   ??

Слайд 101) 5x2 - 13x + 6 = 0
D = 49;

x1= 2 , x2= 0,6.

2) 4x2 – x +1 =

0
D = -15 – рівняння дійсних коренів немає.

Перевір себе

1) 5x2 - 13x + 6 = 0D = 49; x1= 2 , x2= 0,6.2) 4x2 –

Слайд 11Знайти пропущений вираз
?
?

Знайти пропущений вираз   ??

Слайд 12Це корисно знати
Нестандартні прийоми розв'язання
квадратних рівнянь.
ax2 + b x

+ c = 0

Це корисно знатиНестандартні прийоми розв'язання квадратних рівнянь.ax2 + b x + c = 0

Слайд 13Це корисно знати
Нестандартні прийоми розв'язання
квадратних рівнянь
ax2 + b x

+ c = 0

Це корисно знатиНестандартні прийоми розв'язання квадратних рівняньax2 + b x + c = 0

Слайд 14Це корисно знати
Нестандартні прийоми розв'язання
квадратних рівнянь

Це корисно знатиНестандартні прийоми розв'язання квадратних рівнянь

Слайд 15Розв'язати рівняння
1) 2х2- 9х - 5 = 0,
2) 3х2- 5х

+ 2 = 0,
3) 6х2+5х + 1 = 0,


4) х2- 3х + 2 = 0,
5) 5х2- 9х + 4 = 0,
6) 2х2+ 3х + 1 = 0.
Розв'язати рівняння1) 2х2- 9х - 5 = 0,2) 3х2- 5х + 2 = 0, 3) 6х2+5х +

Слайд 16Перевір себе

Перевір себе

Слайд 17А тепер перевіримо
на скільки добре ви навчилися розв'язувати рівняння

А тепер перевіримо на скільки добре ви навчилися розв'язувати рівняння

Слайд 18Естафета рівнянь
І варіант
1. х2 + 16 = 0.
2. х2 –

9 = 0.
3. х2 – 5х = 0.
4. (х +

3)(х – 4) = 0.
5. х2 – 4х + 4 = 0.
6. х2 - 6х + 5=0.
7. х2 - 3х – 10 = 0.
8. 2х2 - 3х + 3 = 0.
9. (х-5)2=3х+25.

ІІ варіант
1. 25 + х2 = 0.
2. 4 - х2 = 0.
3. х2 - 3х = 0.
4. (х – 2)(х + 5) = 0.
5. х2+ 6х + 9 = 0.
6. х2 - 3х + 2 = 0.
7. х2 – х – 6 = 0.
8. 2х2 - 5х + 4=0.
9. (х+4)2=3х2 + 16.

Естафета рівнянь І варіант1. х2 + 16 = 0.2. х2 – 9 = 0.3. х2 – 5х

Слайд 19Перевір себе
І варіант
1. Коренів не має.
2. х1=-3, х2=3.
3. х1=0, х2=5.
4.

х1=-3, х2=4.
5. х=2.
6. х1=5, х2=1.
7. х1=5, х2=-2.
8.D

х1=0, х2=13.

ІІ варіант
1. Коренів не має.
2. х1=-2, х2=2.
3. х1=0, х2=3.
4. х1=-5, х2=2.
5. х=-3.
6. х1=1, х2=2.
7. х1=-2, х2=3.
8. D<0, коренів не має.
9. х1=0, х2=4.

Перевір себеІ варіант1. Коренів не має.2. х1=-3, х2=3.3. х1=0, х2=5.4. х1=-3, х2=4.5. х=2.6. х1=5, х2=1.7. х1=5, х2=-2.8.D

Слайд 20Дякую за співпрацю !

Дякую за співпрацю !

Слайд 21 Істер О.С. Алгебра: Підручн. для 8 кл. загальноосвіт. навч.

закл. – К.: Освіта, 2008
Бабенко С.П. Усі уроки алгебри. 8

клас. – Х.: «Основа», 2008
3) Гусев В. А., Мордкович А. Г. Математика: Справочные материалы: Книга для учащихся. – М.: Просвещение, 1988
4) Глейзер Г. И., История математики в школе. – М.: просвещение, 1982
5) Окунев А. К. , Квадратичные функции, уравнения и неравенства. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1972
6) www.textreferat.com
7) www.portfolio.ru

Істер О.С. Алгебра: Підручн. для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Освіта, 2008Бабенко С.П. Усі

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика