Симфониялық оркестрдегі ішекті-ыспалы аспаптар

қаз болып.
Өнеріңе қуанып,
Қол соқсын ел мәз болып.

есімде қалады; өзіме істетші - мен сонда түсінемін»

(қытай мақалы)

Мұның мақсаты ;
-Сабақ өткізуде оқушы белсенділігінің әсерін арттыру,  -Әр оқушының мүмкіндіктерін, қабілеттерін, қызығушылықтарын анықтау. 

туралы
не білеміз?/

туралы

не білеміз?/

Марат
Бисенғалиев
Әлемге танылған скрипкашы

Айман
Мұсаходжаева
«Скрипка ханшайымы»
Әлемге танылған скрипкашы

Николло Паганини
Италияндық скрипкашы

Қобыз
скрипка

әдісіне қарай ыспалы аспап

оркестрдегі ішекті – ыспалы аспаптар туралы түсінік беру,Мұса Байжанұлының өмірі

мен шығармашылығы жайлы шағын мағлұмат беру.
2.Дамытушылық Есте сақтау қабілеттерін дамыту; музыкалық ұғым туралы түсініктерін кеңейту;
3.Тәрбиелік Симфониялық музыкаларды түсініп тыңдауға баулу,халық композиторларының бай мұраларын қадір тұтуға тәрбиелеу.

контрабас аспабы.
Орындау кезінде скрипка мен альтты иыққа бұғақпен тіреу арқылы

көлденең ұстап, виолончель мен контрабасты жерге тік тіреп ойнайды.
(музыка тыңдау)

ДО

РЕ ФА лЯ ФА РЕ

МИ

СОль СИ СОль МИ

зорлық қылса
Шорманның Мұстафасы атымды алып
Атандым сол себептен Жаяу

Мұса

2.Ақ сиса, қызыл сиса, сиса-сиса
Жүрмейді кімдер жаяу зорлық қылса
Байлары орыс-қазақ қашқын дейді
Көрер ем қашқындықты күнім туса

3.Үш жүзге атым мәлім Жаяу Мұса
Жүрмейді кімдер жаяу зорлық қылса
Аттыдан жаяу жүріп кек аламын
Жігіттер, шамаң келсе, маған ұқса

бойынша мысалдар келтіріледі. Мысалдарды оқу кезінде оқушылар ол келтірілген мысалдың өтілген

тақырыпта бар, жоғын анықтайды./
Симфониялық оркестр құрамында скрипка, виолончель, альт,контрабас,домбыра секілді ішекті-ыспалы аспаптар бар.
Дыбысы ең жоғары аспап-контрабас,дыбысы ең төмен аспап-скрипка.
Тембр-дыбыс түрі....
Жаяу Мұса Қарағанды облысында туған....
Жаяу Мұса жетіген,тұяқ,қобыз,домбыра,скрипка,балалайка аспаптарында ойнаған. «Ақ сиса» әні мата түріне арнап шығарылған ән.

бірі: «Тазалық» ойыны  Оқушыларға бір парақ беріледі. Онда мыналар салынған:  1. Чемодан-қол

дорба (суреті)  2. Қоқыс жәшігі (суреті)  3. Еттартқыш (Суреті)  - Құрметті оқушылар, бүгінгі тақырып бойынша алған керекті ақпараттарыңызды чемоданға салыңыздар (жазыңыздар), бүгінгі сабақтағы керек емес болған, артық дүниені қоқыс жәшігіне салыңыздар (жазыңыздар). Ал бүгіні ақпараттың ішінде әлі оқуым керек, толықтыруым керек дегендері болса, еттартқышқа салыңыздар (жазыңыздар)