Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Слог как минимальная произносительная единица Урок № 10 Составитель: Беляева
Содержание
- 1. Слог как минимальная произносительная единица Урок № 10 Составитель: Беляева
- 2. Настрой на урокВот звонок нам дал сигнал,Поработать час настал.Так что время не теряем,И работать начинаем.
- 3. В классе.
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Пенал, резинка, школа, класс,мел, кисточка.Раздели слова на
- 7. Стр. 32-33
- 8. Слово и слог
- 9. Слог – это часть слова.Слог – это один или несколько звуков, произнесённых одним выдыхаемым толчком.
- 10. Запомни
- 11. Найдите слова состоящие из двух слогов.роботтигррыбакмолококот лосьсобачкастолзернодочкасыр
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Из чего может состоять слог?
- 15. Обрати внимание! Слог может состоять: Из одного
- 16. ФизкультминуткаВы, наверное, устали?Ну, тогда все дружно встали.Мы
- 17. Слайд 17
- 18. ро за Роза, дома, ручка, тетрадь,
- 19. На лугу у реки – Золотые
- 20. Спиши. Поставь, где нужно точки.
- 21. Проверь себя.
- 22. Как определить количество слогов в слове?Научились ли вы делить слова на слоги?Оцените свою работу на уроке.Рефлексивно-оценочный
- 23. Стр. 16, Упр. 1,2
- 24. Домашнее задание.
- 25. Скачать презентанцию
Настрой на урокВот звонок нам дал сигнал,Поработать час настал.Так что время не теряем,И работать начинаем.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Слог как минимальная
произносительная единица
Урок № 10
Составитель: Беляева Ирина Владимировна
учитель
начальных классов
Слайд 2Настрой на урок
Вот звонок нам дал сигнал,
Поработать час настал.
Так что
время не теряем,
И работать начинаем.
Слайд 6Пенал, резинка, школа, класс,
мел, кисточка.
Раздели слова на группы.
1
Мел,
класс.
2
Пенал,
школа.
3
Резинка,
кисточка.
Слайд 9Слог – это часть слова.
Слог – это один или несколько
звуков, произнесённых одним
выдыхаемым толчком.
Слайд 15Обрати внимание! Слог может состоять:
Из одного гласного звука: аIу;
Одного согласного звука и одного гласного
звука: паIпа;
Нескольких
согласных звуков и одного гласногозвука: страIна, аIист;
В каждом слоге обязательно есть гласный звук.
Слайд 16Физкультминутка
Вы, наверное, устали?
Ну, тогда все дружно встали.
Мы похлопаем в ладоши
Дружно,
веселее.
Наши ножки постучали
Дружно, веселее.
По коленочкам ударим
Тише, тише, тише.
Наши ручки поднимайтесь
Выше,
выше, выше.Наши ручки закружились
Ниже опустились.
Покружились, повертелись
Слайд 18 ро
за
Роза, дома, ручка, тетрадь, парта.
до
ма
руч
ка
тет
радь
пар
та
Составь слова, используя данные слоги.
Слайд 19 На лугу у реки –
Золотые огоньки;
Дождь заморосил
–
Огоньки погасил.
Спиши, определи количество слогов в словах.
Слайд 20Спиши. Поставь, где нужно точки.
Роща.
Мы жили у рощи
там былохорошо пели чижи цвели
ландыши мы ходили гулять
в рощу.
Слайд 21Проверь себя.
Роща.
Мы жили у рощи. Там было
хорошо.
Пели чижи. Цвелиландыши. Мы ходили гулять
в рощу.
Слайд 22Как определить количество слогов в слове?
Научились ли вы делить слова
на слоги?
Оцените свою работу на уроке.
Рефлексивно-оценочный
