Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Таблицы и графики
Содержание
- 1. Таблицы и графики
- 2. Проверка домашнего задания
- 3. Устный опрос. Ответьте на следующие вопросы:Что такое
- 4. Задача урока:Научиться задавать зависимость между физическими величинами различными способами.Научиться анализировать графические зависимости S(t) и υ(t).
- 5. Задание №1 Откройте учебник на стр. 32-35,
- 6. Задание №2. Известно, что тело двигалось прямолинейно
- 7. Задание №2. Известно, что тело двигалось прямолинейно
- 8. Задание 3. Рассмотрите график и ответьте на
- 9. Анализ графика неравномерного движенияОпределите на каких участках
- 10. Подведение итогов урокаЧто нового вы сегодня узнали
- 11. Скачать презентанцию
Проверка домашнего задания
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Таблицы и графики
Домашнее задание на следующий урок:
Параграф 7 читать,
задачи 7.1 и 7.2 выполнить письменно в тетради.
самостоятельной работе по теме «Механические явления» (параграфы 4-7)
Слайд 3Устный опрос.
Ответьте на следующие вопросы:
Что такое путь?
Что такое скорость?
Что такое
траектория?
Что такое равномерное движение?
Что такое неравномерное движение?
Формула для определения скорости.
Единицы
измерения скорости, пути и времени с СИ.Суть стробоскопического метода определения скорости
Что такое средняя скорость и как ее найти?
Слайд 4Задача урока:
Научиться задавать зависимость между физическими величинами различными способами.
Научиться анализировать
графические зависимости S(t) и υ(t).
Слайд 5Задание №1 Откройте учебник на стр. 32-35, ознакомьтесь и ответьте на
вопросы:
Куда заносятся данные полученные в ходе эксперимента?
Как строиться таблица по
результатам эксперимента? (рис7.1 и табл. 7.1)Как по данным таблицы строится график? (рис 7.3 и 7.4)
Что представляет собой график зависимости пути от времени и скорости от времени для равномерного прямолинейного движения? (рис 7.3 и 7.4)
Как имея формулу зависимости одной физической величины от другой построить график этой зависимости? (рис 7.2 и 7.5)
Слайд 6Задание №2. Известно, что тело двигалось прямолинейно и равномерно со
скоростью 5 м/с. Задайте зависимость пройденного телом пути от времени
тремя способами: формулой, таблицей и графиком.
Слайд 7Задание №2. Известно, что тело двигалось прямолинейно и равномерно со
скоростью 5 м/с. Задайте зависимость пройденного телом пути от времени
тремя способами: формулой, таблицей и графиком.
Слайд 8Задание 3. Рассмотрите график и ответьте на вопросы
Зависимость между какими
физическими величинами представлена на графике?
В каких единицах и в каком
масштабе отложены значения физических величин по осям координат?Является ли данная зависимость линейной?
Для какого вида движения построен график – равномерного или неравномерного?
Чему равна скорость движения тела через 1 секунду, через 2 секунды?
Найдите пройденный телом путь за 1 сек4унду, за 4 секунды.
Постройте график зависимости υ(t) для данного движения тела.
Слайд 9Анализ графика неравномерного движения
Определите на каких участках тело двигалось.
Определите с
какой скоростью тело двигалось с 0 по 6 секунды и
с 12 по 18 секунды.Рассчитайте среднюю скорость движения тела, постройте ее график.
Сделайте вывод о расположении линии графика в зависимости от скорости движения тела.
Слайд 10Подведение итогов урока
Что нового вы сегодня узнали на уроке?
Чему научились
на уроке?
Что для вас было наиболее сложным?
