Тема: Культура речи и ее основные аспекты

областях человеческой жизнедеятельности.
В основном, под культурой понимают человеческую деятельность

в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений.

и письменной форме, при котором осуществляются выбор и организация языковых

средств, позволяющих в определенной ситуации общения (уместность) и при соблюдении этики общения обеспечить необходимый эффект в достижении поставленных задач коммуникации.

языковых единиц

пр..сягать,, пр...мечание,
ад..ютант, интер...ер, ин..екция,
дремл..щий старик, собаки ла...т,
мальчишки гон...т лошадей, бор...щиеся

за свободу, он мел...т кофе, он ничего не вид...т,
снега завал..т крышу, восхища...щий публику.

Он каждый раз подходи и к учителю с ВИНОВАТЫМ видом.
ВИНОВАТЫМ

в этой аварии оказался водитель автобуса.
Я вдруг почувствовала себя ВИНОВАТОЙ перед этой пожилой женщиной.
Пациент говорит с врачом ВИНОВАТЫМ голосом.

должны успешно осуществлять внешнюю политику государства.
Он считал себя большим ДИПЛОМАТОМ

и старался наладить хорошие отношения с новыми соседями.
Говорит как ДИПЛОМАТ, а дела не идут в лад.
Стать ДИПЛОМАТОМ Московского конкурса скрипачей большая честь даже для знаменитостей.

Оксана не ожидала столь сухого, даже враждебного приёма. 2)Вокруг этого населённого

пункта расположился враждебный полк. 3)В народных сказках животные иногда выступают в качестве враждебной силы, опасной для людей.

матч остались довольны игрой нашей команды.
2) В поэме Блока «Двенадцать»

представлена сложная система образов.
3) Благодаря изобразительного искусства, связанного с движением декабристов, наши современники могут расширить знания об этой исторической эпохе.
4) Музыка воплощает в особую форму самые сложные чувства и может передавать их.

расписанию тренировок.
2) Никто больше так не читал эти стихи!
3) Делегация

направлялась к дому известного учёного, находившийся недалеко от главной площади.
4) Мы любили походы и часто ходили в лес.

согласно расписанию.
2) Преподаватель указал о том, что в работе имеется

ряд ошибок.
3) В этом докладе отражены проблемы, волнующие генетиков мира.
4) Студенты получили не только словари, но и рабочие тетради.

в мероприятии (только: Он отказался участвовать в мероприятии со всеми

студентами).

экзамен.
На экскурсию записалось только восемь отдыхающих.
Спортсмен и тренер

отправились на соревнования. 
Директор с сотрудниками института подготовил этот проект. 

дома. Промышленный и аграрный кризис.
Биологический и химический факультеты.
Любительский и профессиональный

турниры

Горюхине, на реке Волге, в Республике Индии.

пожелания и сделаны выводы).  Контролировать и руководить работами (только: Контролировать работы

и руководить ими). 

план, выполненный заводом или выполненный заводом план). 
Неправильно: Он пошёл по

пути, проложенным его отцом (только: проложенному).  Неправильно: Выступающий с заключительным словом докладчик ответил на вопросы (только: выступивший). 

грубость алчность, эгоизм.
2) Избиратели хорошо знают и доверяют своему кандидату

в депутаты 3) Леночка встретила и сказала Маше о поездке в лес.
4) Язык пьесы краток, но красочный.
5) Отец очень любит шахматные соревнования и ловить рыбу.

1) Родители заботятся и переживают даже за взрослых детей. 2)

Я понимаю и сочувствую стремлению автора всесторонне осветить эту сложную проблему. 3) Везде: на улицах, площадях, парках и садах – ощущается близость весны. 4) Режиссёр опирался и развивал в своей работе систему Станиславского. 5) Сборные панели из кирпича не уступают железобетонным ни по прочности, ни морозостойкости, ни другим показателям.

оказывает на речь обстановка (сфера и ситуация) общения. Сфера общения

определяет выбор стиля речи (разговорный, официально-деловой, научный, публицистический, литературно-художественный), а ситуация общения (например, официальная/неофициальная ситуация, количество коммуникантов: два-три-несколько и др.).

принятыми в данном обществе. Речевой этикет – это общепринятый порядок культурного речевого

общения, знание и использование в речевых ситуациях устойчивых выражений, соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.).

людей в обществе, поддерживающие представления данного общества о подобающем. В

современном виде и значении слово было впервые употреблено при дворе короля Франции Людовика XIV — гостям были розданы карточки (этикетки) с изложением того, как они должны держаться; хотя определённые своды норм и правил поведения существовали уже с древнейших времён.