Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА В ДЕТСКОМ САДУ
Содержание
- 1. УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА В ДЕТСКОМ САДУ
- 2. Что же такое утренняя гимнастика? Утренняя гимнастика
- 3. Мы смелые и сильные!!!
- 4. Какой должна быть утренняя гимнастика?Регулярной, систематической. Оздоровительный
- 5. 4. Постепенной. От простого упражнения к сложному.
- 6. Любим заниматься гимнастикой!!!Это очень полезно и весело!!!
- 7. Утренняя гимнастика пройдет эффективнее и увлекательней в
- 8. -устранению некоторых последствий сна (отечность, вялость, сонливость
- 9. При подборе использования комплексов зарядки, старались
- 10. Также увеличивается количество упражнений в зависимости от
- 11. Утренняя гимнастика проводится с детьми ежедневно в
- 12. Основная часть общеразвивающие упражнения с предметами и
- 13. В заключительной части утренней гимнастики проводится ходьба
- 14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!Будьте здоровы!!!
- 15. Скачать презентанцию
Что же такое утренняя гимнастика? Утренняя гимнастика – это комплекс упражнений, который настраивает, заряжает весь организм человека положительной энергией и бодростью на весь предстоящий день в целом.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА В ДЕТСКОМ САДУ
Выполнила : Бахтина Т.С.
Курс:1
Группа:Нт-105 ПСДО
г.Нижний Тагил
2016
год
Слайд 2 Что же такое утренняя гимнастика?
Утренняя гимнастика – это комплекс
упражнений, который настраивает, заряжает весь организм человека положительной энергией и
бодростью на весь предстоящий день в целом.
Слайд 4Какой должна быть утренняя гимнастика?
Регулярной, систематической. Оздоровительный эффект достигается с
помощью систематического выполнения.
Умеренной. Все упражнения желательно выполнять в умеренном темпе
во избежание переутомления ребенка.Доступной. Упражнения должны быть простыми и знакомыми, чтобы детям не пришлось затрачивать много усилий для их освоения.
Слайд 54. Постепенной. От простого упражнения к сложному. Нагрузка увеличивается и
снижается так же постепенно, чтобы привести организм в относительно спокойное
состояние.5. Разнообразной. Заменять упражнения на новые, чтобы поддерживать интерес ребенка.
Слайд 7
Утренняя гимнастика пройдет эффективнее и увлекательней в сопровождении музыки. Музыка
создает хорошее настроение и вызывает положительные эмоции, снижает психоэмоциональное напряжение.
Слайд 8-устранению некоторых последствий сна (отечность, вялость, сонливость и .т. д.)
-увеличению тонуса нервной системы ребенка;
-увеличению тонуса нервной системы ребенка;
-усилению
работы всех органов и систем организма (сердечно- сосудистой, -дыхательной, систем желез внутренней секреции и других);
-оздоровлению организма в целом;
-развитию физических качеств и способностей детей;
-закреплению двигательных навыков.
Утренняя гимнастика способствует:
Слайд 9
При подборе использования комплексов зарядки, старались придерживаться основных требований:
1. В
зависимости от возраста ребенка и состояния его здоровья продолжительность утренней
зарядки составляет:4-5 лет - 6-8 минут;
5-6 лет - 8-10 минут;
6-7 лет - 10-12 минут.
Слайд 10Также увеличивается количество упражнений в зависимости от возраста ребенка:
от
4-5 упражнений для младшего возраста;
6-8 упражнений для старшего дошкольного возраста.
2.
Ребенок должен выполнять все упражнения четко и энергично, сохраняя правильное положение туловища, особенно следить за своей осанкой.
Слайд 11Утренняя гимнастика
проводится с детьми ежедневно в утренний отрезок времени
Комплекс утренней гимнастики состоит из трех частей: вводной, основной, заключительной.
Вводная
часть включает в себя различные виды ходьбы и бега (иногда несложные игровые задания). Это небольшая разминка.
Слайд 12Основная часть
общеразвивающие упражнения с предметами и без предметов.
Данные упражнения способствуют оздоровлению организма, развивают силу мышц, подвижность
суставов, формируют правильную осанку и умение ориентироваться в пространстве.При выполнении гимнастических упражнений необходимо соблюдать и чередовать исходные положения (стоя, сидя, лежа на спине, на животе), так как статистическая поза отрицательно сказывается на осанке в целом и на формировании свода стопы ребенка.
Слайд 13В заключительной части
утренней гимнастики проводится ходьба в умеренном темпе
и игры малой подвижности для восстановления дыхания, включаются элементы здоровье
сберегающих технологий, способствующие полноценному физическому развитию:1. упражнения на восстановление дыхания.
2. Пальчиковые гимнастики.
3. Упражнения для глаз.
4. Упражнения для профилактики плоскостопия, массаж, самомассаж и другие.
