Воздух и его свойства

мы дышим?
Опустите трубочку для коктейля
в стакан с водой и

подуйте.
Что появилось в стакане?
Почему?
Нарисуйте пузырьки воздуха,
выходящие из трубочки.

Вывод:
Мы дышим воздухом,
но он невидимый.

1. Опустите в емкость с водой кусочки хлеба, кусок сахара,

яйцо.
Что появилось на поверхности воды?
Нарисуйте пузырьки воздуха.

Нарисуйте, что произошло с этими предметами.
Почему предметы всплыли на поверхность?
Вывод:
Воздух

есть во всех предметах. Если в предметах много пустот, которые заполнены
легким воздухом, то они всплывают
на поверхность.

вы думаете, если опустить стакан в воду,
что произойдет с

листочком,
Он намокнет или останется сухим? Перевернем стакан вверх дном, медленно
опускаем его в воду стакан надо держать прямо),
пока он не коснется дна.
Затем достаем стакан из воды.
В стакане есть воздух, это он не дал воде намочить листочек,
не пропустил воду в стакан.
2. А теперь я опущу стакан с листочком в воду, но держать стакан
буду немного наклонно. Что появляется в воде?
пузырьки воздуха. Откуда они взялись? Воздух выходит из стакана
и его место занимает вода. Что произошло с нашим листочком бумаги?
Он намок. Вода вытеснила воздух из стакана и заняла его место,
заняла все пространство и намочила листочек бумаги.

Вывод: Воздух занимает место в стакане

у воздуха?
1. Понюхайте окружающий вас воздух. Убедитесь, что он не

пахнет.
2. Обрызгайте комнату освежителем воздуха
с ароматом сирени или ландыша.
Какой запах вы почувствовали?
3. Внесите блюдо с разрезанными овощам и фруктами.
Блюдо должно быть накрыто салфеткой.)
Какой запах вы почувствовали?

Вывод:
Воздух не имеет запаха,
но насыщается запахами разных пахучих предметов.

Вывод:
Воздух не имеет запаха,
но насыщается запахами разных пахучих предметов.

вода?
В емкость с водой погрузите
пустую алюминиевую банку так,
чтобы

она наполнилась водой
и утонула.
В банку вставьте конец пластмассовой
трубочки. Подуйте в трубку.
Наблюдайте, как банка поднимется
на поверхность.
Почему это происходит?
Нарисуйте банку, которая всплыла
на поверхность.

Вывод:
Воздух, которым наполнили банку, вытеснил воду.
А поскольку воздух легче воды,
то и банка стала легче и поднялась на поверхность.

ли воздух помогать предметам плавать?
Возьмите две одинаковые пластмассовые бутылочки.
Одну

бутылочку плотно закройте крышкой (1)
Вторую заполнить водой(2).
Какая из бутылочек будет плавать? Опустите бутылочки в воду.
Что произошло?
Открытая бутылка наполнится водой и тут же пойдет на дно,
бутылка с плотно закрытой крышкой будет плавать.

2

1

Убедитесь, что они плавают. Почему?
Нарисуйте, что произошло с предметами после

того,
как их опустили в воду.

Вывод: Предметы, внутри которых находится воздух ,
не тонут, а плавают на поверхности воды.

не прикасаясь
и не задувая ее?
Зажгите свечу и накройте

ее банкой.
Наблюдайте, что произойдет со свечой.
Почему свеча погасла?
Отметьте на рисунке,
что пламя свечи погасло.
Например, зачеркните пламя.

Вывод:
Для горения необходим кислород, который содержится в воздухе.

шприц с отрезанным верхом
и вставьте в него второй поршень

так,
чтобы поршни оказались один напротив другого.
Между поршнями оставьте промежуток из воздуха 2-3 см.
на поршень и наблюдайте, как воздух выдавил верхний
поршень из шприца.
Почему так произошло?
Нарисуйте, что произошло с верхним поршнем.

не даст поршням встретиться.
Зарисуйте синим карандашом воздух внутри поршня.
Вывод:
Если

воздух сжать, он становится упругим
и может толкать предметы.