Введение в Отечественную историю

истории” считается древнегреческий историк Геродот, который дал первое систематическое описание

скифов, древних племен, проживавших на в период VI в. до н.э. - III на территории Северного Причерноморья.

многонационального народа, формирование основных государственных и общественных институтов.
Предметом изучения истории

России является изучение прошлого России как единого сложного и противоречивого процесса, закономерностей политического и социально-экономического развития Российского государства и общества.
В отличии от других общественных наук
( философии, политологии, социологии) история России исследует конкретные формы проявления исторических закономерностей, выражающихся в исторических событиях и фактах и в политике.

исторического знания (истории экономической, политической, социальной, военной, государства и права,

религии и др.)
К историческим наукам относятся: археология – изучает древнейший период истории России по вещественным источникам( орудиям труда, домашней утвари, украшениям, по поселениям и могильникам, кладам);
этнография – наука, изучающая быт и культуру народов.

важными, так как позволяют углубить отдельные аспекты исторического знания.
К ним

относятся: генеалогия – наука о происхождении и родственных связях отдельных лиц и семейств;
геральдика – наука о гербах; нумизматика – наука о монетах и их чеканке; хронология – наука, изучающая системы летоисчисления и календари; палеография – наука, исследующая рукописи и старинное письмо;
Фалеристика -

главных тенденций общественного развития.
В курсе истории России нас будут

интересовать процессы зарождения, становления и функционирования Российского государства на различных этапах его истории.

на основе теоретического осмысления исторических фактов закономерности развития общества, помогает

глубоко осмысливать политический курс, избегая тем самым субъективных решений политического характера.
Вместе с тем знание истории способствует определению оптимального варианта политики по руководству массами и взаимодействия с ними различных партий и движений.

данные о событиях прошлого, опираясь на различные источники. Знание истории

вооружает людей пониманием исторической перспективы. Историю нельзя модернизировать, подгонять под сложившиеся концепции и схемы. Неправильно, тенденциозно описанная и изученная история вредна, ибо самое худшее для общественно-политической практики — это ориентировка на искаженный исторический опыт.

страны, воспитывает у народа нравственные качества, активно формирует такие гражданские

ценности, как патриотизм и интернационализм; позволяет понять такие категории, как честь, долг перед обществом, человеческое счастье и добро. Вместе с тем знание истории позволяет глубже разобраться в пороках общества, в ошибках политических руководителей, в их влиянии на человеческие судьбы.
Изучение истории позволяет выяснить, какие интересы отражает политика тех или иных политических партий, их лидеров, и соотнести классовые, социальные интересы с общечеловеческими, показать это на конкретных примерах общественно-политических явлений.

Е.Н. Трубецкой, В.С. Соловьев, Н.Н. Фиолетов);
Естественно-научный:
Географический детерминизм - когда

природная среда рассматривается как главный фактор исторического развития ( Ш. Монтескье, Л.И. Мечников);
Демографический – решающее значение в истории имеет народонаселение
( Т. Мальтус);
Этногенетический – различающий социальную и этническую историю ( концепция пассионарности Л.Н. Гумилева)

развития проходит ряд стадий
( формаций)- первобытно-общинную, рабовладельческую,

феодальную, капиталистическую, коммунистическую.
Формации различаются между собой способом производства, который определяет особенности социально-политической организации общества.
( К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин, историки марксистского направления)

сферы, признанию единства исторического процесса, вере в разумный характер исторического

процесса ( Дж. Вико, И.Г. Гердер, Ф. Гегель);
Б) концепция локальных цивилизаций
( О. Шпенглер, А.Тойнби,
Н.Я. Данилевский);

основывающаяся на диалектико-материалистической теории исторического познания.
Принципы — это главные, основополагающие

положения науки.
Метод — это способ изучения исторических закономерностей через их конкретные проявления — исторические факты; способ извлечения из фактов новых знаний.

исследования:
Принцип объективности является одним из принципов, который обязывает рассматривать

историческую реальность в целом, независимо от желаний, стремлений, установок и пристрастий исследователя.
Принцип историзма – все факты, явления и события истории изучаются в развитии, в соответствии с конкретно-исторической обстановкой, в их взаимосвязи и взаимообусловленности.

интересов;
При этом следует подчеркнуть, что принцип социального подхода к

политической истории особенно необходим и существенен в изучении и оценке программ и реальной политической деятельности политических партий и движений, их лидеров и деятелей.

должен занять место в центре исторического исследования и исторического повествования.

события, явления, процесса на основе объективных реальностей и возможностей. Признание

исторической альтернативы позволяет по-новому оценить путь каждой страны, увидеть неиспользованные возможности процесса, извлечь уроки на будущее.

строго во временном (хронологическом) порядке;
проблемно-аналитический, предусматривающий анализ истории России по конкретным

проблемам;
синхронический метод, позволяющий установить связи и взаимосвязи между явлениями и процессами, протекающими в одно и то же время в разных местах России;
сравнительно-исторический (имеет целью установить общие тенденции, присущие сходным историческим процессам и явлениям; выявить происшедшие изменения на пути общественного развития );

типологическим особенностям;
системно-структурный – позволяет представить развитие общества в определенные

исторические периоды как сложную систему социально-экономических, политических, культурных институтов и структур;
статистический – позволяет анализировать отдельные стороны исторического развития на основе накопления и обработки количественных показателей, отражающих динамику исторических процессов;
социологический - этот метод историческая наука заимствует у социологии, используется главным образом для изучения и исследования проблем современности;
герменевтический – метод прочтения исторических текстов, их понимания и интерпретации;
Биографо-генеалогический – метод изучения истории через биографии исторических деятелей, родословные великих князей и царей.

лет»;общерусские ( например, Фотиев свод, Николаевская летопись) и местные (например,

Новгородская летопись и др.);
Государственные правовые документы («Русская правда», Судебник 1497 г., Соборное уложение 1649, жалованные грамоты дворянству и др.);
Памятники литературы («Слово о полку Игореве» и др.);
Периодическая печать ( газеты и журналы разного времени и различной идеологической и политической направленности);
Документы политических партий и общественных организаций;
Экономические и хозяйственные документы ;
Эпистолярное наследие (воспоминания, дневники, письма исторических деятелей и современников событий);
Кино и фотодокументы
Видимые знаки отличия (ордена, медали, служебные знаки и значки)