Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности служащих силовых

здоровьесберегающих технологий.
3. Применение здоровьесберегающих технологий в профессиональной деятельности служащих силовых структур.

с помощью физио,- фито,- фармако,- психотерапевтических мероприятий);
физкультурно-оздоровительное (сохранение и

развитие здоровья средствами физической культуры);
обеспечение безопасности жизнедеятельности (обучение населения методам сохранения здоровья и жизни в чрезвычайных ситуациях, обусловленных природными, техногенными и бытовыми факторами);
гигиено-профилактическое (сохранение здоровья через рациональную организацию профессиональной деятельности);
эколого-сохраняющее (развитие здоровья при формировании экологически целесообразных отношений граждан с окружающей средой);
учебно- воспитательное (обучение, воспитание, организация деятельности населения по сохранению и развитию здоровья посредством развития умений принимать ответственные решения за собственное здоровье).

образования. Большое количество научных статей, исследований и разработок здоровьесбережения в

средней школе.
Однако, понятие «здоровьесберегающие технологии» применимо и в сфере работы по профилактике профессиональной деформации.

– это сохранить, не дать утратиться, пропасть», следовательно, здоровьесбережение (синоним

– здоровьесохранение).

В самом общем смысле «здоровьесберегающие технологии» – это совокупность методов и приемов, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов трудовой среды, направленных на сохранение здоровья сотрудника (психического, физического), формирование мотивации на ведение здорового образа жизни, личностных качеств, способствующих сохранению здоровья и его укреплению.

условий труда и отдыха.
2. Физкультурно-оздоровительные технологии. Реализуются в проведении

спортивно-оздоровительных мероприятий для сотрудников.
3. Экологические здоровьесберегающие технологии.
4. Технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности (охрана труда).
5. Здоровьесберегающие образовательные технологии.
6. Социально-адаптирующие и личностно-развивающие технологии – формирование и укрепление психологического здоровья сотрудников; повышение ресурсов психологической адаптации личности.
7. Лечебно-оздоровительные технологии (ЛОТ) составляют самостоятельные медико-педагогические области знаний: лечебную педагогику и лечебную физкультуру, воздействие которых обеспечивает восстановление физического здоровья служащих. 

труда и отдыха – необходимый элемент здорового образа жизни. При

правильном и строго соблюдаемом режиме вырабатывается четкий и необходимый ритм функционирования организма, что создает оптимальные условия для работы и отдыха, и тем самым способствует укреплению здоровья, улучшению работоспособности и повышению производительности труда.
 

медицинскими работниками;
Учет личностных особенностей каждого сотрудника;
Создание благоприятного эмоционально-психологического климата в

коллективе.

с.
Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессио-нальном общении. СПб., 2005.

Власть. Политика. Государственная служба. Словарь. Под ред. В. Ф. Халипов, Е. В. Халипова. М.: Луч.. 1996.
Заглодина Т.А. Факторы развития и профилактики профессиональной деформации у молодых специалистов социальной сферы // Материалы VI Международной молодежной научной конференции.– Курс, 2016. – С.46-49.
Кикоть В.Я., Столяренко А.М. Профилактика и преодоление профессиональной деформации. URL : //www.referati.me/professionalnaya-pedagogika-rf/profilaktika-preodolenie-professionalnoy.html (дата обращения: 12.03.2015).
Крапивина О.В. Эмоциональное выгорание как форма профессиональной деформации у пенитенциарных служащих. Автореферат диссертации. URL : //www. nauka-pedagogika.com/psihologiya-19-00-13/dissertaciya-emotsionalnoe-vygoranie-kak-forma-professionalnoy-deformatsii-u-penitentsiarnyh-sluzhaschih#ixzz3U95tfUpG (дата обращения: 10.03.2015).
Прокопцева Н.В. Профилактика профессиональной деформации педагога // Высшее образование в России. 2010. №2, с. 154.
Профилактика и преодоление профессиональной деформации специалистов социальной работы. Учебно-методическое пособие /Под ред. Воронцовой М.В. – Таганрог: Изд-ль А.Н. Ступин, 2013. – 272 с.
Рогов Е. И. Личность в педагогической деятельности / научный редактор А.А. Греков. Монография. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского педагогического университета, 1994. С. 161-162.
Скворцова Е.В. Психологическое обеспечение профилактики и преодоления профессиональной деформации личности сотрудников милиции. URL : //www.justicemaker.ru/view-article.php?id=15&art=1716)
Управление персоналом. Словарь-справочник. http: URL : //www.psyfactor.org/personal/personal5-05.htm