Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Труд – основа жизни
Содержание
- 1. Труд – основа жизни
- 2. План урока:1. Каким бывает труд.2. Что создаётся трудом.3. Как оценивается труд.4. Богатство и бедность.5. Богатство обязывает.
- 3. Каким бывает трудСогласись, тема тебе вполне понятна.Поэтому
- 4. Заполни таблицу:В графы таблицы внеси соответствующие цифры:1
- 5. Итак, труд – это такая деятельность челове-ка,
- 6. Что создаётся трудом«Не на золото и серебро,
- 7. Как оценивается трудТруд людей чаще всего оце-нивается
- 8. Богатство и бедностьВ стремлении к богатству нет
- 9. Источники богатстваПриродные ресурсы: земля, её недра, леса,
- 10. Богатство обязываетБлаготворительность в России уходит кор-нями в
- 11. Установи соответствие между понятиями и их определениями:Давай повторим главноеЗапиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:132
- 12. Домашнее задание:§9, сс. 74-80,Задания в рабочей тетради:№№
- 13. Скачать презентанцию
План урока:1. Каким бывает труд.2. Что создаётся трудом.3. Как оценивается труд.4. Богатство и бедность.5. Богатство обязывает.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Каким бывает труд
Согласись, тема тебе вполне понятна.
Поэтому мы начнём не
с ответов, а с вопросов.
Какие ценности создаются трудом?
Всегда ли труд
оплачивается?Как понять пословицу «Бедность не порок»?
Что ты знаешь о разных профессиях и ремёс-лах?
Какие пословицы и поговорки посвящены тру-ду, богатству и бедности?
Слайд 4Заполни таблицу:
В графы таблицы внеси соответствующие цифры:
1 –постоянный, 2 –
времен-ный, 3 – простой, 4 – слож-ный, 5 –умственный, 6
–фи-зический, 7 – оплачивае-мый, 8 – безвозмездный,9 – добровольный,10 – при-нудительный, 11 – ручной,
12 – автоматизированный,
13 – творческий, 14 –тради-ционный, 15 – коллектив-ный, 16 – индивидуальный.
1,3,6,7,11,14,15
1,4,5,7,13,14,16
2,4,5,7,9,13,16
2,3,6,7,12,14,15
2,3,6,8,14,16
1,3,6,7,11,14,16
1,4,5,7,13,16
2,4,5,7,9,13,16
2,4,7,10,12,13,16
1,3,7,11,14,16
1,4,7,10,13,16
1,4,5,7,13,14,16
1,4,5,7,13,14,16
2,4,5,7,9,13,16
1,3,6,7,12,14,16
Слайд 5Итак, труд – это такая деятельность челове-ка, которая требует знаний
и умений.
Труд не бывает бесцельным, он всегда приводит к результату.
Труд
даёт человеку и обществу всё необ-ходимое для жизни: пищу, одежду, пред-меты быта, жилище.Труд различается по содержанию и сложности.
Слайд 6Что создаётся трудом
«Не на золото и серебро, а имен-но трудом
были первоначально созданы все богатства мира», - считал великий английский
эко-номист XVIII в. Адам Смит.Продукты труда используются человеком либо для удовлетворе-ния собственных нужд, либо для продажи.
Продукт труда, произведённый на продажу, называется товаром.
Слайд 7Как оценивается труд
Труд людей чаще всего оце-нивается по количеству сде-ланного.
Важную
роль в оценке труда играет качество.
Плата за труд составляет за-работную
плату работника.Качественный труд поощря-ется: награды, премии, до-полнительная оплата (над-бавки), благодарности, по-вышение в должности.
Награды РФ за труд
Слайд 8Богатство и бедность
В стремлении к богатству нет ничего пре-досудительного. Важно
различать, на какие цели оно употребляется.
Не безразличны обществу средства дости-жения
богатства.Источниками богатства могут служить при-родные ресурсы – земля, лес, полезные ис-копаемые. Другой источник богатства – ре-зультаты трудовой деятельности. Важный источник богатства – приобретённые че-ловеком знания и умения, признанные и оценённые другими людьми.
Слайд 9Источники богатства
Природные ресурсы: земля, её недра, леса, воды.
Трудовые ре-сурсы: люди
с приобретён-ными умения-ми и навыка-ми.
Результаты труда: построенный дом, написан-ная книга,
возделанный сад, сочинённая музы-ка и т.п.
Слайд 10Богатство обязывает
Благотворительность в России уходит кор-нями в историю.
Издавна на Руси
из-вестен девиз купцов: «Богатство обязыва-ет».
В XIX веке их называ-ли меценатами,
а в наше время спонсо-рами.П.И. Третьяков (вверху слева), К.С. Станиславский (Алексе-ев) и В.Н. Немирович-Данченко (слева), С.Т. Морозов (вверху справа), Н.И. Путилов (спра-ва).
Слайд 11Установи соответствие между понятиями и их определениями:
Давай повторим главное
Запиши в
таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
1
3
2
Слайд 12Домашнее задание:
§9, сс. 74-80,
Задания в рабочей тетради:
№№ 2-3, 5, 7-8,
сс. 47-51, остальные зада-ния – для желающих.
