Слайд 1 XXI ғасыр – білім жүйесі тәуелсіз
елімізге деген, білімге деген көзқарасты түбегейлі өзгертті. Жастарға сапалы білім,
саналы тәрбие беру, қазіргі өмір ағысына бейімдеу – ұстаздар алдында тұрған жауапты міндет.
Н. Ә. Назарбаев
Слайд 3Үлкен орта мектебі
мектепке дейінгі шағын орталығымен
Укибаева Алия Рахымбаевна
ағылшын тілі пәнінің мұғалімі
Слайд 4
Мұғалім туралы мәлімет.
Аты-жөні: Укибаева Алия
Рахимбаевна
2.Білімі: жоғары
3.Жалпы педагог стажы: 19 жыл.
4.Мамандығы: Ағылшын тілі
пәнінің мұғалімі.
Слайд 5
Шығармашылық тақырыбы:
Ағылшын тілін оқытуда ойын технологиясының нәтижелілігі
Мақсаты:
Сабақтарда ойынның элементтерін
қолдана отырып, оқушылардың ойлау дағдысын дамыту. Сабақтың нәтижелілігін, білім сапасын
арттыру, психологиялық ахуалды қалыптастыру, оқушылардың шығармашылық потенциалын ояту
Слайд 6“Сабақ беру - үйреншікті жай ғана шеберлілік емес, ол жаңадан
жаңаны табатын өнер”
Ж. Аймауытов
Мен бала тәрбиесінде үш ел жандылық тәрбие
принципіне сүйенемін:
Балалық шағын сезіну (балалық шағындағы іс-әрекеті бала тәрбиесінде маңызы зор)
Мадақтау (баланың іс-әрекетіне кешіріммен қарау, қошаметтеу)
Бала құқығын қорғау (балаға сөйлеу, ойлау, өз ойын жеткізуге ерік беру)
Слайд 7
Бостандық құқығы
Бала еркін өз ойын жеткізе білуі
Қателесу құқығы
Қателескенін өзі түзеу
Құпия
сақтау құқығы
Баланың жан дүниесін ақтармау, оның құпиясын балаға, қарсы тәрбие
құралы ретінде жұмсамау
Ойнау құқығы
Сабақта еркін отыру, ойын ережесіне бағыну
Слайд 8
Технология
Коммуникативті
Ойын
Зерттеушілік
Слайд 10
Ойын элементтерінің негізгі бағыттары
Ойынның шешуі мен мақсаты
Ойынның өткізілу формасы
Ойынның
ұйымдастыру әдіс-тәсілі
Ойынның күрделілігі
Ойынға қатысушы оқушының саны
Слайд 11
Грамматикалық ойын-жаттығулар
”Кім тез дұрыс
табады?”ойыны
“Терминдер табайық” ойыны
“Қойылым
көрсету” ойыны
Фразеологизмдердің ағылшынша баламаларын табу
“Бір сөзбен атаңдар”ойыны
“Эстафета”
ойын-жаттығуы
Слайд 12 “Эстафета”ойын-жаттығуы
І топ
ІІ топ
ІІІ топ
А
Already
Apple
Animal
America
D
Doctor
Daughter
Day
Dear
F
Five
Fish
Free
Football
Слайд 13 “Кім тез дұрыс табады”ойын-жаттығуы
Tall
Kind
White
Big
Strict
Black
Little
Short
Слайд 14 “Терминдер табайық”
ойын-жаттығуы
cat
teacher
doctor
desk
dog
bag
рen
book
Аңдар
Мамандық
Мектеп
Слайд 15 “Бір сөзбен атау”
ойын-жаттығуы
Есімнен шығып кетті
Бір нәрседен көз
алмау
Құлақ түру
ұмыту
forget
like
ұнату
Төбесі көкке жету
есту
listen
қуану
happy
Слайд 16 “Фразеологизмдердің ағылшынша
баламаларын табу”
ойын-жаттығуы
Қазақша
Ағылшынша
1.Мен қаланың
орталығында өмір сүремін.
2.Сабақтан кейін біз жұмыс істейміз.
3.Мен мына дәрігерді танимын.
1.I
live in the center of the city.
2.After classes we work.
3.I know this doctor.
Слайд 17 “Қойылым көрсету”
ойын-жаттығуы
1.”The Little Red Hen”
2.“Spot and the
Chickens”
3.“The Dog and His Bone”
Слайд 18Ойын - нәтижеге жетудің тиімділігі
Өткізу тәсіліне қарай – заттық, қозғалыстық,
рөлдік, жарыс, дамытушылық (ребус, крассворд, векторина), қарым-қатынас ойыны (коммуникативтік, интерактивтік).
Ұйымдастыру
барысына қарай – компьютерлік, компьютерлік емес, жазбаша, ауызша, тірекпен, тірексіз.
Құрылымына қарай – күрделі және жай.
Ұзақтығына қарай – ұзақ немесе қысқа.
Оқушы санына қарай – жеке, жұптық, топтық, ұжымдық.
Слайд 19
ОҚУШЫ
ОҚ
ШЫ
Оқып үйрену қабілеті мен оқуға қызығушылығы артады
Адамгершілік қасиеті қалыптасады
Бір-бірімен белсенді
араласады, бір-бірін түсінеді, кезектеседі
Тұлғалық қасиеті қалыптасады
Слайд 20
Ойын технологиясының
Тиімділігі
Нәтижелілігі
Талғамы
Сабақтың сапалылығы
Тілдік, қабілет, дамуы
Оқып – білуге жоғарғы ынта
Оқушының және
ата-ананың оқыту мен білім сапасына қанағаттануы
Оқушының дамуы, психологиялық сауаттылығы.
Тәрбиелілігі, дамуы
Жоғары
психологиялық ахуал
Слайд 22Асығатыным да, аңсайтыным да ертеңгі болашағым...