Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование УУД учащихся на уроках английского языка в начальной школе
Содержание
- 1. Формирование УУД учащихся на уроках английского языка в начальной школе
- 2. «Ученик - не сосуд, который надо наполнить, а факел, который необходимо зажечь».
- 3. Важнейшей задачей современной системы образования является формирование
- 4. Стандарты второго поколения определяют следующие цели обучения
- 5. УМК Биболетовой М.З. « Английский с
- 6. Виды Универсальных Учебных Действий:ЛичностныеРегулятивныеПознавательныеКоммуникативные
- 7. Личностные универсальные учебные действия способствуют развитию
- 8. Диалог со сверстниками и учителемЗнакомство с традициями и обычаями страны изучаемого языка.
- 9. День Святого ВалентинаХэллоуин
- 10. Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают
- 11. Использование групповой, парной и индивидуальной формы работы
- 12. ИГРА
- 13. Разыгрывание диалогов. Инсценировка сказок.
- 14. Осуществление контроля и самоконтроля
- 15. Познавательные универсальные учебные действия:общеучебные; логические; действия постановки и решения проблем.
- 16. Познавательные УУД1.Работа с текстами - обучение чтению.
- 17. 2. Работа с грамматическим и лексическим материалом. Учить анализироватьЗаполни таблицу
- 18. It is….Заверши предложение
- 19. It.....merry.They….merry.Вставь недостающие слова.
- 20. Замени картинки словами
- 21. Лексические игры - использование ребусов и кроссвордов.
- 22. Использование ребуса, как средство введения новой темы.
- 23. Отработка НЛЕ
- 24. Отработка лексических и фонетических навыковСоставь слова из букв другого словаСоотнеси слова со звуками
- 25. Использование ребусов и кроссвордов в качестве домашнего задания.
- 26. 3. Постановка и решение проблем осуществляется при проектной деятельности. Нарисуй и расскажи о своей любимой игрушке.
- 27. Придумай, нарисуй и опиши инопланетянина по опорным вопросам.
- 28. Нарисуй и расскажи о своем любимом времени года.
- 29. Коммуникативные УУДФормируются во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме.
- 30. What can you do in winter ?Активизация монологической речи. Создание на уроках ситуации успеха.
- 31. Разучивание песен.
- 32. ColoursЯ рисую твой портрет: ротик будет красный-red.Глазки
- 33. Правила нашей работы:Детям должно быть интересно учиться,
- 34. Скачать презентанцию
«Ученик - не сосуд, который надо наполнить, а факел, который необходимо зажечь».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Формирование
УУД учащихся
на уроках английского языка в начальной школе.
Разработали учителя
английского языка ГБОУ СОШ №1008:
Слайд 3Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных
действий, обеспечивающих компетенцию «научить учиться»,а не только освоение обучающимися конкретных
предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.
Слайд 4Стандарты второго поколения определяют следующие
цели обучения иностранному языку:
Развитие
иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевая, языковая, социокультурная/межкультурная,
компенсаторная, учебно-познавательная компетенции.Развитие личности учащихся.
Формирование и развитие универсальных учебных действий (УУД).
Слайд 5УМК Биболетовой М.З.
« Английский с удовольствием»
Формирование УУД
в УМК Биболетовой М.З. предлагает широкий спектр увлекательных заданий, позволяющих
расширить и углубить изучаемый материал.
Слайд 7Личностные универсальные учебные действия способствуют развитию личностных качеств и способностей
ребёнка
Формирование Личностных УУД:
Рассказ о себе, своей семье.
Слайд 10Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают организацию и регулирование учащимися своей
учебной деятельности и формируются при помощи:
Игры в процессе обучения.
Инсценировок сказок.
Разыгрывания
диалогов.Составления рассказа по цепочке, по опорной схеме, по картинкам.
Тестовых заданий для самоконтроля.
Слайд 15Познавательные универсальные учебные действия:
общеучебные;
логические;
действия постановки и решения
проблем.
Слайд 16Познавательные УУД
1.Работа с текстами - обучение чтению.
Умение выделять главное
Умение
строить высказывания с опорой на картинки
Понимание содержания текста
Составление оригинального текста
на основе плана
Слайд 24Отработка лексических и фонетических навыков
Составь слова из букв другого слова
Соотнеси
слова со звуками
Слайд 263. Постановка и решение проблем осуществляется при проектной деятельности.
Нарисуй и
расскажи о своей любимой игрушке.
Слайд 29Коммуникативные УУД
Формируются во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении
и письме.
Слайд 30What can you do in winter ?
Активизация монологической речи.
Создание
на уроках ситуации успеха.
Слайд 32Colours
Я рисую твой портрет: ротик будет красный-red.
Глазки голубые-blue ,эту краску
я люблю.
Нет давайте мы один сделаем зеленым-green.
Щечки вымазались в соус
- стали розовые-rose.Бровки нарисуй скорей карaндашик серый-grey.
Фиолетовый жилет - карандашик violet.
Чубчик будет черный –black,
Симпатичный человек!
Использование стихов - договорок
при разучивании лексики.
Слайд 33Правила нашей работы:
Детям должно быть интересно учиться, важно, чтобы они
с большим желанием шли на занятия.
Родители должны видеть
положительные результаты работы детей.Преподаватель должен получать удовольствие от каждого
занятия с детьми.
Теги
