Holidays and gifts 5 класс

условия для реализации личностно-ориентированного обучения на основе сотрудничества на уроке

английского языка,
создание условия для профессионального самосовершенствования и формирования индивидуального стиля творческой педагогической деятельности в процессе опытно-экспериментальной работы.

1) теоретически обосновать и продемонстрировать методы и

приемы реализации деятельностного подхода в процессе обучения иностранному языку;
2) совместная отработка методических подходов и приемов деятельностного подхода в образовательной практике;
3) оказание помощи участникам мастер-класса в определении задач саморазвития и формировании индивидуальной программы самообразования и самосовершенствования.
4) рефлексия собственного профессионального мастерства участниками мастер-класса;

A katlama

Flowers

A box of chocolate

Books

A photo album

be good to have…
-I’m glad to give you…

употреблять в речи.
 
- Участники узнали о традиционных подарках англичан.
 
- Участники

научились вежливо дарить и принимать подарок.

-Разучили песню на английском языке.

вижу – слышу – чувствую), интерактивные (монолог, диалог, ролевая игра,

элементы драматизации), эмоционально-смысловые (понимание, догадка в различных ситуациях), разноуровневые (тренируют различный уровень сложности одной и той же компетенции) и личный опыт детей, мы можем вовлечь учащихся в творческую речевую деятельность, что в конечном итоге способствует формированию их личного развития и коммуникативных навыков.