Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование ИКТ на уроках английского языка
Содержание
- 1. Использование ИКТ на уроках английского языка
- 2. Цели применения ИКТ:Повышение мотивации к изучению языка;Развитие
- 3. Возможности использования ИКТ на разных этапах урокаПри
- 4. При обучении грамматикевозможно при изучении любой темыматериал воспринимается легче и быстрее школьникамименьшие затраты времени на уроке
- 5. back1.Временная ситуация / I live in Green
- 6. backPresent Simpleevery…- каждыйusually – обычноoften -
- 7. При обучении лексикеиспользование визуальной наглядностирасширение пассивного и потенциального словарей обучаемыхоказание справочно-информационной поддержки
- 8. Phrasal Verb Qiuz 1. I always get
- 9. Lexical quiz 1 Bob likes meeting
- 10. Типы слога: закрытый
- 11. Гласная буква читается по-разному:закрытый типоткрытый тип cat Kate Aa
- 12. В закрытом типе слога гласная буква
- 13. Слайд 13
- 14. При обучении говорениюформирование фонетических навыков говорения;организация общения в парах и небольших группах.
- 15. Выводы:Использование ИКТ на уроках английского языка позволяет:обеспечить
- 16. Спасибо за внимание!
- 17. Скачать презентанцию
Цели применения ИКТ:Повышение мотивации к изучению языка;Развитие речевой компетенции;Расширение объема знаний о социокультурной специфике страны изучаемого языка;Развитие способности и готовности к самостоятельному изучению английского языка.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Использование ИКТ на уроках английского языка
Макарова Светлана Анатольевна
учитель английского
языка
Слайд 2Цели применения ИКТ:
Повышение мотивации к изучению языка;
Развитие речевой компетенции;
Расширение объема
знаний о социокультурной специфике страны изучаемого языка;
Развитие способности и готовности
к самостоятельному изучению английского языка. 
Слайд 3Возможности использования ИКТ на разных этапах урока
При обучении аудированию;
При обучении
грамматике;
При обучении лексике;
При обучении чтению;
При обучении говорению.
Слайд 4При обучении грамматике
возможно при изучении любой темы
материал воспринимается легче и
быстрее школьниками
меньшие затраты времени на уроке
Слайд 5back
1.Временная ситуация /
I live in Green street.
2.
/ действия, происходящ. в момент говорения или около него
We go to school every day.
3. повтор. дейст. со словом “always”(раздражение) /
The Sun rises in the East.
4. / точная договоренность на ближайшее будущее
The train arrives at 3 o`clock.
5. / изменение или развитие ситуации
The story begins as usual.
постоянная ситуация
регулярно повт. действие
истина или законы природы
Расписание
Повествование
PRESENT SIMPLE (choose)
Слайд 6back
Present Simple
every…- каждый
usually – обычно
often - часто
always –
всегда
rarely - редко
never - никогда
sometimes – иногда
in the morning /evening/afternoon
–по утрам, днем, по вечерам
at night – вечером
on Mondays… – по понедельникам…
now – сейчас
at the moment – в наст. момент
at present – в наст. время nowadays – в наши дни today – сегодня
tonight – сегодня вечером always – всегда
still – все еще
OR
Present Simple
Слайд 7При обучении лексике
использование визуальной наглядности
расширение пассивного и потенциального словарей обучаемых
оказание
справочно-информационной поддержки
Слайд 8
Phrasal Verb Qiuz
1. I always get
along
with my
parents.
2. It was hard to get
over
the flu.
3. This rainy weather gets me
down.
4. Do you feel like you can’t get your ideas
across
5. The sooner we start writing a report the sooner we get it
with.
over
Слайд 9
Lexical quiz
1 Bob likes meeting people. He rarely
gets upset. He is
easy-going
2. Sue always wants to
do things her own way. She is stubborn
3. Laura always blushes when people talk to her. She is
shy
4. When you are nervous your palms
sweat.
5. When you are puzzled you
shrug
your shoulders
1. You can’t trust him. He always lies to people. He is
unreliable.
2. Tony doesn’t care about other people’s feelings. He is
selfish.
3. Tony is optimistic. He is on the
bright
side of life
4. Don’t let a stupid comment get you down. Be
patient
5. When you are furious you
clench
your teeth
Слайд 10
Типы слога:
закрытый
открытый
Aa
Kate
cat
car
hare
В английском языке гласные
буквы читаются в словах по разному в зависимости от положения в слове, а также от того, какие буквы им предшествуют или следуют за ними.
Слайд 12 В закрытом типе слога гласная буква читается кратко.
Слог считается
закрытым, если:после гласной буквы идет одна или две конечные согласные;
после гласной буквы идут две или три согласные буквы
с последующей гласной
bag
clock
pencil
Слайд 13
cat
fat Ann
bad has can
rabbit Sam sad
cab bag dad
cat
Прочитайте слова, опираясь на ключевое слово
Слайд 14При обучении говорению
формирование фонетических навыков говорения;
организация общения в парах и
небольших группах.
Слайд 15Выводы:
Использование ИКТ на уроках английского языка позволяет:
обеспечить положительную мотивацию обучения;
проводить
уроки на высоком эмоциональном уровне;
рационально организовывать учебный процесс, повысить эффективность
урока. 
