Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Преемственность в обучении английскому языку между начальной и средней школой
Содержание
- 1. Преемственность в обучении английскому языку между начальной и средней школой
- 2. Включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к
- 3. Серия создается в рамках проекта «РАН, РАО,
- 4. Состав УМК.1 Учебник (Student’s Book);2 Рабочая тетрадь
- 5. Грамматический справочник;Лингвострановедческий справочник;Англо-русский словарь;Список имен собственных и
- 6. УМК “English - 5” (четвертый год обучения)
- 7. Обоснование возможности перехода на основе анализа предметного содержания речи, состава лексических единиц и грамматических явлений.
- 8. Предметное содержание речи в учебниках английского языка
- 9. Примечание: В последующих таблицах желтым
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Предметное содержание речи в УМК “English 5” (4 год обучения) В.П. Кузовлев и др.
- 16. Вывод Различия в предметном содержании речи в
- 17. Анализ состава лексических единиц в учебниках английского
- 18. Количество ЛЕ в учебниках по английскому языку для 2-4 классов.
- 19. Вывод1. В учебниках других авторов для начальной
- 20. Вывод2. Анализ состава лексических единиц учебников для
- 21. Грамматическая сторона речи в учебниках английского языка для начальной школы, включенных в Федеральный перечень учебников.
- 22. В последующих таблицах желтым шрифтом
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Грамматическая явления, изучаемые в УМК “English 5” (4 год обучения) В.П. Кузовлев и др.
- 29. 1. Расхождения в изучаемых грамматических явлениях
- 30. повторение и систематизация грамматических явлений, изученных во
- 31. Вывод Одинаковое предметное содержание речи, незначительные расхождения
- 32. Скачать презентанцию
Включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в общеобразовательных учреждениях. УМК «English 5» (четвертый год обучения)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в общеобразовательных
учреждениях.
Слайд 3Серия создается в рамках проекта «РАН, РАО, издательство «Просвещение» -
российской школе».
Цель проекта создать к 2011 году
учебники, отвечающие самым высоким требованиям нового стандарта учебной литературы.УМК “English-5” (четвертый год обучения) включен в серию «Академический школьный учебник»
Слайд 4Состав УМК.
1 Учебник (Student’s Book);
2 Рабочая тетрадь (Activity Book);
3 Книга
для чтения (Reader);
4 Книга для учителя (Teacher’s Book);
5 Звуковое приложение
на CD и в MP3 формате6 Календарно-тематическое поурочное планирование
Слайд 5Грамматический справочник;
Лингвострановедческий справочник;
Англо-русский словарь;
Список имен собственных и географических названий;
Таблица форм
неправильных глаголов;
Ключи к заданиям раздела Test Yourself.
Тексты аудиозаписей заданий из
УМК Приложения в учебнике
Слайд 6УМК “English - 5” (четвертый год обучения) разработан так, что
на него можно перейти после любого учебника английского языка для
начальной школы.
Слайд 7Обоснование возможности перехода на основе анализа предметного содержания речи, состава
лексических единиц и грамматических явлений.
Слайд 8Предметное содержание речи в учебниках английского языка для начальной школы,
включенных в Федеральный перечень учебников
Слайд 9Примечание:
В последующих таблицах
желтым шрифтом выделены
те темы, которые изучаются в УМК “Engish 2-4” (В.П.Кузовлев и
др.), но не изучаются у других авторов.
Слайд 16Вывод
Различия в предметном содержании речи в учебниках, включенных в
Федеральный перечень, являются незначительными, что делает возможным переход с любого
из них на УМК “English-5” (четвертый год обучения).
Слайд 17Анализ состава лексических единиц в учебниках английского языка для начальной
школы, включенных в Федеральный перечень учебников
Слайд 19Вывод
1. В учебниках других авторов для начальной школы используется большее
количество лексических единиц, чем в учебнике “English 2-4” (В.П. Кузовлев
и др.), что облегчает переход на “English 5” (четвертый год обучения.
Слайд 20Вывод
2. Анализ состава лексических единиц учебников для начальной школы, включенных
в Федеральный перечень, показывает большую степень совпадений, что также делает
возможным переход на УМК “English 5”.
Слайд 21Грамматическая сторона речи в учебниках английского языка для начальной школы,
включенных в Федеральный перечень учебников.
Слайд 22 В последующих таблицах
желтым шрифтом выделены грамматические явления,
которые изучаются в УМК “English 2-4” (В.П.Кузовлев и др.), но
не изучаются у других авторов.Примечание:
Слайд 29 1. Расхождения в изучаемых грамматических явлениях незначительные.
2. Явления,
которые не изучались в начальной школе в УМК других авторов,
изучаются в УМК “English 5”.Вывод
Слайд 30
повторение и систематизация грамматических явлений, изученных во 2-4 классах;
обобщение и
систематизация видо-временных форм английского глагола:
Present meaning: Present Simple, Present Progressive,
Present Perfect.Past meaning: Past Simple, Past Progressive, Present Perfect.
Future meaning: Present Progressive, to be going to, Future Simple.
Отличительными особенностями обучения грамматической стороне речи в УМК
“English 5” являются:
Слайд 31Вывод
Одинаковое предметное содержание речи, незначительные расхождения в составе лексических
единиц и грамматических явлений в УМК по английскому языку для
начальной школы, включенных в Федеральный перечень, делает возможным переход на УМК “English 5” (В. П. Кузовлев и др.) после любого УМК для начальной школы. В учебных заведениях где в основной и полной школе используется УМК “English 5-11” (Кузовлева В.П. и др.) это позволит сэкономить значительные средства на закупку новых учебников.
Теги
