Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для урока английского языка в 4 классе по теме "Past Simple Regular Verbs" по УМК "Rainbow English"
Содержание
- 1. Презентация для урока английского языка в 4 классе по теме "Past Simple Regular Verbs" по УМК "Rainbow English"
- 2. ЦельПознакомиться с новой темой
- 3. Задачи?Познакомиться с английским образцом; Определить основные правила;
- 4. Past Simple Прошедшее простое времяГоворим о
- 5. Глаголы?Play – played Walk – walked Like - liked?Go – went Swim- swam Cut - cut
- 6. ГлаголыПо правилуPlay – played Walk – walked
- 7. ГлаголыправильныеPlay – played Walk – walked Like - likedнеправильныеGo – went Swim- swam Cut - cut
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Last weekend I …play with my friends.
- 11. ЦельПознакомиться с новой темой
- 12. Задачи?Познакомиться с английским образцом; Определить основные правила;
- 13. Скачать презентанцию
ЦельПознакомиться с новой темой
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Задачи?
Познакомиться с английским образцом;
Определить основные правила;
Сформулировать алгоритм работы;
Слайд 4Past Simple
Прошедшее простое время
Говорим о том, что произошло в
прошлом:
yesterday;
last week, last Tuesday, last spring;
then;
a week
ago, two months ago, five years ago
Слайд 6Глаголы
По правилу
Play – played
Walk – walked
Like - liked
Не
по правилу
Go – went
Swim- swam
Cut - cut
Слайд 7Глаголы
правильные
Play – played
Walk – walked
Like - liked
неправильные
Go –
went
Swim- swam
Cut - cut
Слайд 10Last weekend I …
play with my friends.
walk with my
dog.
clean my room.
help my mum about the house.
watch a new film in the cinema.
Слайд 12Задачи?
Познакомиться с английским образцом;
Определить основные правила;
Сформулировать алгоритм работы;
Испытать алгоритм, внести изменения;
Тренироваться применять полученные знания
