На первом этапе проводился организационный момент, в котором была включена фонетическая зарядка и речевая разминка.
В фонетической разминке были использованы слова по теме «погода», фонетическая разминка и речевая зарядка были подобранны таким образом, что бы плавно подвести детей к теме урока «Степени сравнения прилагательных»
На этапе актуализации знаний учащимся было предложено задание: им нужно было распределить слова в две группы. Дети самостоятельно распределили, ими были названы две части речи -это прилагательные и наречия
Следующим этапом была постановка учебной задачи
Здесь так же учащимся было предложено самостоятельно определить тему урока и ту цель которую они ставят перед собой на уроке
Что бы достичь цели учащимся было наглядно показано как можно образовывать степени сравнения, так же после этого дети самостоятельно объяснили как образуются степени сравнения прилагательных
На заключительном этапе была проведена рефлексия. Учащиеся отвечали на вопросы:
Что нового они узнали на уроке?
Что им понравилось на уроке?
Что не понравилось?
Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть