Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие познавательных УУД на уроках иностранного языеа
Содержание
- 1. Развитие познавательных УУД на уроках иностранного языеа
- 2. Основная задача обучения иностранным языкам Формирование универсальных
- 3. Идеология нового образовательного стандарта предполагает, что в
- 4. Новая типология уроков Главная методическая цель при
- 5. Типология уроков (английский язык)
- 6. Познавательные УУДвключают в себя: -
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Знаково-символические действия: моделирование – преобразование объекта
- 15. Слайд 15
- 16. Проектная деятельность
- 17. Спасибо за внимание!Удачи в освоении новых типов уроков и заданий, направленных на формированиеУУД !!!
- 18. Скачать презентанцию
Основная задача обучения иностранным языкам Формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Основная задача обучения иностранным языкам
Формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих
школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.
Слайд 3Идеология нового образовательного стандарта предполагает, что в процессе обучения английскому
языку ученик должен искать и находить для себя ответы на
следующие вопросы:Зачем я учу английский язык?
Зачем я выполняю то или иное упражнение на уроке (читаю, пишу, слушаю)?
Зачем я повторяю дома пройденное на уроке?
Чему я научился на уроке и что еще мне следует сделать?
Слайд 4Новая типология уроков
Главная методическая цель при
системно-деятельностном обучении-
создание условий
для проявления познавательной активности учеников.
Слайд 6Познавательные УУД
включают в себя:
- общеучебные
- знаково-символические
действия
- логические
- действия постановки и решения проблем
Слайд 14 Знаково-символические действия:
моделирование – преобразование объекта из чувственной формы в
модель, где выделены существенные характеристики объекта (пространственно-графическая или знаково-символическая);
преобразование модели
с целью выявления общих законов, определяющих данную предметную область.
Слайд 17
Спасибо за внимание!
Удачи в освоении новых типов уроков и заданий,
направленных на формирование
УУД !!!
